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課堂上，老師在講書本最後一課了，講完就進入了期末複習階段。
很快一節課就結束了。
張濤拿著那道未解之題來到了陳秋梅身旁。
“秋梅，我們一起去問老師題目吧。”
“哦，走吧。”
兩人一同離開了教室，但當兩人走出教室的一剎那，冷風習習，儘管現在快到中午了，但是天的卻看不見太陽，只有滾滾湧動的雲朵。
沒有太陽的冬天，即使是白晝也是很冷。
兩人一起走到了老師辦公室，推開門，兩人一起進入了裡面。
老師辦公室裡面的溫度好多了，不知道比外面暖了多少，反正兩人已經沒有感覺到寒冷了。
兩人一起找到了化學老師，然後一起請教他這道題要如何做。
化學老師見到張濤和陳秋梅兩人一起來問問題，也很是歡迎。
他接過了張濤遞來的題目，推了一下眼鏡，仔細看起題目。
到最後，他在自己的草稿紙上按照題目寫出了化學公式，並且還配平了等式兩邊的化學量。
看到化學老師寫出的化學方程式，張濤一下子就想通了，原來是自己忽略了這個題目中的隱藏的條件，這道題目中的化學實驗會生出水，也就是說張濤沒有想到會有水產生。
生成物沒有想到水，當然等式兩邊就無法配平，無法配平就自然做不出了。
張濤雖然在化學老師寫出了化學式後就懂了這道題，但是他還是想聽一下老師的講解，於是就裝作不會，又聽了一遍老師的講解。
講解完，化學老師轉頭看向兩人，問道：“你們倆，聽懂了麼？”
張濤回答道：“聽懂了，謝謝老師！”
“好，聽懂就好，如果沒聽懂其實也沒有關係，我會再給你們講解一次，但是你們一次就聽懂了，也就沒有講第二次的心要了。下次遇到難題，可以來找我，也可以找其他班的化學老師，都一樣的，我們都是教化學的，都會做化學題。”
“嗯，好，我們知道了。”張濤點頭應答。
陳秋梅在一旁雖然沒怎麼說話，但是她也微笑著，連連點頭。
張濤拿著題目，然後轉身對陳秋梅說：“秋梅，走，我們回去教室。”
說完，他就帶著陳秋梅一起離開了教師辦公室。
出了教師辦公室，張濤才問陳秋梅，“秋梅，剛才問的那道題你會了麼？”
“嗯”陳秋梅點頭，“已經會了，化學老師講得很清楚，我不會做是因為沒有想到生成物有水，他現在一說，我就知道該怎麼做了。”
張濤聽了陳秋梅的話，發現陳秋梅和自己一樣，都是忽略了生成水，所以才不會做。
兩人一起回到了教室，教室雖然開了一扇門，但是還是要比教室外要暖和。
“秋梅，你冷不冷？”
兩人剛回到教室，張濤就關心地問起了陳秋梅。
陳秋梅心裡這麼想著，“這麼冷的天，不冷才怪！”但是她的嘴上卻說：
“不冷，不用擔心我。”
雖然她這麼說，但是張濤卻不相信，他一把抓住了陳秋梅的一隻小手，感受她手上傳來的溫度。
“這麼冷，還說不冷？”
感受到陳秋梅手上傳來的冰涼，張濤說道。
“好吧，這樣的天氣確實挺冷，我來的倉促也沒有準備多麼暖和的衣服。”
見到張濤識破了自己的謊言，陳秋梅也不得不說出真相，並且連同原因也說了出來。
張濤聽進了心裡，他是真的心疼陳秋梅。
張濤用雙手捂緊了陳秋梅的小手，希望能夠捂熱她的手。
感覺捂著沒有那麼快讓陳
