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舍下赴宴暢敘往日詩情畫意，賞化花飲酒談笑風生觥籌交錯間不覺已是明月高懸，夜深人靜。
天下沒有不散的筵席，筵席作罷，曲終人散，總要不失時機的有一次動人的分離。這次我和師父一同乘馬車返回書院。
我整理思緒，不問蒼茫大地誰主沉浮，內心裡所想的是從此我於嶽秀書院之內書寫我人生的新篇章，觀今鑑古，無古不今，日習則學不忘，自勉則身不墮。
不巧，乘興而去敗興而歸的情形卻在我心頭慢慢積聚，揮散不去。莫非庠序並非我暫時的寄託和長久的烘托？嶽秀書院，我在返回書院的路上一直都在想象它。從來名利場，易起是非心。也許我那時年齡尚幼，眼光受限，姑且不論，好在在我看來它並非一處名利場。
隔數日，我沉默不語，獨自站立於怡然亭中，背風而立，待衣袂飄飄，心事我瞭然，既不是思索尊師重道，也不是回想綱紀倫常。
師父走近我見此情境料定我此時必是想家，無心思學，遂引領我來到文匯苑對面看青山綠水，看院中雕樑畫棟，看先前文人墨客遺留在此的感情豐富乍現而又劣跡斑駁初顯的諸多“遺書”，看這山望著那山高，看雲淡風輕，看高山流水，直看得我一時心花含苞待放，我心境悄然隨之改變，猶如霧裡看花。
遊目騁懷，如同信馬由韁，神清氣爽，宛然海闊天空，此乃修飾語，不足為奇。我微微感覺家嚴家慈雙親的啟蒙教育恰如其分，言傳身教恰到好處，反之，只能是過猶不及。
山靜養性，水動慰情，落花有意，流水無情。我那時氣定神閒，心裡想著我長大了一定是無所不及，一定會無與倫比！
童心大發真的感覺很美好，童言無忌真的感覺很好玩，我可以無話不說，我也可以一言不發，隨心所欲，一切皆由我。
可是，所有的感覺始終充滿著缺陷，陷入其中的我，一時卻不曾察覺。
此時我心裡正想入非非。突然，這種和諧而美好的想當然的畫面被師父的一句鏗鏘有力的話所破壞，隨即渙散消失殆盡。
師父的那句淺顯的大話出乎我的意料居然是這樣說的：朗朗乾坤，無規矩難以成方圓。孟浪，你可知其意？
我無言以對，低頭不語，欲小小年紀想轉移話題。
頃刻間，我自己心目中的“孟子”形象被自己顛覆，一下子成了當前現實中的“浪子”模樣。事實暴露無遺，不再依然故我，真是難以讓人接受，心情可想而知。
可望不可及的事情果真會讓人猶豫不決，看來我應當三思而行，謹言慎行，當機立斷，見機行事，我要遵循心中的似有若無虛無縹緲的定力才是。我要創造奇蹟，我要鞭策，我要感動我自己。自己感動自己，這本身就如同一場遊戲。
很多想象只能增加人的撲朔迷離的感覺的程度，有時會是百思不得其解，有時會讓人進入到某種高潮，某種境界之中不能自拔，久而久之，便會覺得這其實是一種難以名狀和無法消除的痛苦，這便是每個人心中都會存在的“心魔”在作祟。
人生無常有時不是無法預想，而是無法掌控。人生於年幼的我何其空洞，何其朦朧，而我此時的身份是微乎其微的，我只是一個學子，在我還是學子的時候，一切想法，一切做法對於一個朝代而言，都是幼稚的，這種認識也存在於長輩的眼裡和心中，他們似乎更加熱衷於對一些膏粱子弟倚老賣老，故弄玄虛的玩弄逢強智取，遇弱活擒的把戲和伎倆，儼然沒把我們放在眼裡。
在我超脫了現實，我猛然覺得周身不爽，因為有一種無形的枷鎖將我束縛，有一種微妙的感覺向我襲來且源源不斷。人是活在現實環境裡的一個人，不被人認可，不被人知道，沒有半點名聲在外飄搖直入大眾耳朵的時候，人只是一個簡單的苟且活著的人；人做了驚天動地
