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始為第一節課做準備工作。
穆林的同桌叫周鳴，是個八卦精，此時回神，一把搶過穆林手中的銀行卡……“嘿，還真是你的卡！你不是說你這張卡就是你全部身家嗎？怎麼給了林葉啊？”
“不給她難道給你？”
“你不覺得現在交女朋友有點早？難道是童養媳？”
“去你的女朋友、童養媳！你思想能不能健康點？你這12歲的腦子怎麼跟120歲那般迂腐？”
“財政大權啊！比如我媽就掌管著我爸的銀行卡，我爸和我一樣領的零花錢！”
“別白痴一樣以偏概全！我這是給她交生活費！”
“啊？你住他家？”
“你是豬腦子嗎？是她家廚師在負責我的午餐，買菜不要花錢，請廚師不要花錢？難道我不出生活費，白吃白喝？臉呢？”
“籲！你早說呢！”周鳴拍拍胸口，“不過你們好像關係真的很好的樣子，開學才沒幾個月啊！你們整天整日地那麼多話？不是，她都不說話，就你一個人在那邊說。我說她又不理人，你這麼湊上去自討沒趣幹啥？”
“誰說他不理人的？我們聊挺開心的！你敢歧視她？”經過這兩個多月，在老師的提點下，大家都知道了她有孤獨症，不過真正知道孤獨症是什麼的人並不多，就連老師都沒有幾個清楚瞭解的。他們根本就沒有想要想辦法和她交流，去了解她，去站在她的角度看世界。
相反地，老師們雖然沒有表示明顯的排斥，卻也採取了放之任之的態度，這種區別對待的態度本身上也是一種將她隔絕在社會群體之外的行為。
穆林就覺得她是個很有趣的人，夠聰明，也挺好相處的，大家都不喜歡和她多接觸，無非就是因為她和大家不一樣，無非就是因為他們“懶”，不想花功夫而已。
所以他說要“罩著”林葉，也是真話！他真的是罩著她，不讓別人言語侮辱她；在別人誤解她的時候，儘量幫她解釋；在有人欺負她的時候給她出頭。
就這樣，學校裡出現了一個“最受歡迎的人”和“最不合群的人”玩在一起的奇特組合。大家都在猜，這對好友組合能持續多久？
他們沒料到的是，這樣一個組合持續了一整個初中，然後是一整個高中，然後又是一整個大學，然後繼續持續著。
