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名不其山。”沿著山路拾級而上，伏雅也在介紹著與不其山有關之事。
“昔日秦皇巡遊至此，登不其山而望不其南城，取名‘城陽’。”
楊明聽得津津有味，這些人文故事，再加上如今鄭玄在此開學授課，這座不大的山倒是充滿傳奇色彩。
說話間，兩人已到了書院所在。
書院位於不其山東側，只有一小道可進，此時有兩名弟子守在出入口。
“鄭公授課之餘與弟子一起耕種，設有義舍，凡求學者皆可用，但因先前有人混入其中，弟子便自發輪流守住入口。”伏雅解釋道。
楊明聽得點頭，鄭玄“客耕東萊”的事蹟他也有所耳聞。
見到伏雅過去，那二位弟子皆躬身行禮。
“鄭公此時可在授課？”伏雅開口問道。
“夫子正在田間耕種。”一弟子回道。
伏雅聞言，便帶著楊明往書院後山去了。
楊明此時觀察了一下書院，確如傳言所說，不過一廟堂而已，且已有些年份。
從書院旁小路穿過時，他發現路邊牆角下間隔有序地種著一些奇怪的異草。
其株大如韭，葉長一尺餘，看著堅韌異常，他穿越那麼久還從未見過。
等走出小路，豁然開朗，眼前是一大片田地。
遠處一群人正在那田間深耕易耨。
九、十月份，正是春小麥的耕種季節。
伏雅帶著楊明到了跟前。
楊明此時也見到了鄭玄模樣。
此時的鄭玄頭戴方巾，身著布衣，鞋有淤泥，裝束與大儒不沾邊，更像是田間農民。
不過待其抬頭，那股大儒的氣質便撲面而來。
只需一眼，你便知曉此人學識如海，不可輕瀆。
楊明忽然能理解為什麼史載黃巾軍“見玄皆拜，相約不入高密”。
“弘農楊明，拜見鄭公。”楊明躬身行禮。
在楊明觀察鄭玄之際，鄭玄亦在觀察楊明，楊明行禮之前，他已頷首，待到楊明行禮，他也拱手還禮。
此時田間弟子也都停下手中動作，望向楊明。
十九歲的亭侯，士人新秀，在哪都備受矚目。
楊明環視一圈，並未發現孫乾。
鄭玄與弟子們以及伏雅等人打了個招呼，便和楊明單獨在田埂行走。
“我曾好奇何人能做出那番驚天動地之舉，今日得見，原來如此。”待已與眾人離得遠時，鄭玄開口說道。
“鄭公何出此言？”楊明卻是一陣疑惑。
“人之相，目佔四分，你之目，似有萬物。”
鄭玄接著的一句話更是說的楊明心中一顫。
作為一個堅定的無神論者，他對什麼讖緯之學、相術從來都是嗤之以鼻的。
包括什麼帝王之相，在他的理解裡那純粹都是為了得人心編纂出來的。
畢竟所謂皇帝、天子，大部分人一生都見不到一面。
但是此刻，他那顆堅定的心有那麼一絲被撬動。
在這種人面前，說話要格外小心。
“鄭公，我為求學而來。”楊明岔開話題道。
“你對古文經學如何看？”楊明聊到求學，鄭玄也不再糾結面相之事。
“古文經是趨勢。”楊明回道。
“為何？”鄭玄追問道。
“除世家大族外，士人多在研習古文經，大流即是趨勢。”楊明並沒去剖析古文經之內容，那並非他所長。
鄭玄沒想到楊明會如此分析，不由笑了笑。
“你如何看待經學之於國家？”他接著又問道。
楊明停下腳步，並未馬上回答。
