44.兩人一起飛吧！ (第1/3頁)
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消極的事情沒必要多想，羅真搖了搖頭：“那就先從基本的開始吧。意識集中在這個操場，想象一下把這裡的東西全部包裹起來的感覺。”
“是！羅真老師！”
安潔閉上眼睛，小臉緊繃著啟動源石技藝。
隨著她控制自己的源石能量，產生共鳴的法杖也發出紅色的光芒。
然後羅真就感覺到腳下有種微微的浮力，像是身體浸在水裡似的，有種輕微的漂浮感。
改變周圍物體的重量，這是安潔的源石技藝最直觀的表現。
她靠著這個能力，可以帶著沉重的貨物一起靈活的穿行在樓宇間。也能很方便的躲避追蹤，是很適合信使的能力。
而且就羅真的眼界來說，安潔的能力應該是非常特殊的。
說道改變重量，直觀感覺是讓物體本身變重或者變輕，但安潔的能力明顯不止如此。
畢竟就算把鉛球變成羽毛，該往下落的東西還是會往下落。
但安潔現在雖然還很不熟練，卻能一定程度上讓物體漂浮起來，這就不止是改變重量能做到的事情了。
對源石技藝的解析是個很複雜的工作。羅真也不好說安潔的能力具體是什麼個原理，但很有挖掘的潛力。
在安潔的力場把整個操場囊括進去後，羅真抓起一個輕了許多的大輪胎：“把意識集中到這上面，去！”
羅真手臂一甩，大型貨車的輪胎就以不科學的速度飛上了天，高度足有十幾米。
安潔有些緊張握緊法杖：“嗚嗚，嗨呀！”
她死死盯著天上的輪胎。
還在上升中的輪胎像是脫離了地心引力似的，不科學的又上升了一段距離。
等它終於開始下落了，安潔更專心的緊繃起小臉嗚嗚著，讓輪胎以儘可能慢的速度下落。
羅真在這期間又丟出幾個：“來安潔，繼續！”
“哇！哇哇哇~！”
安潔發出了小狗一樣的聲音。
隨著意識分心，第一個輪胎一下子下落了很長距離。
羅真喊道：“擴散思維！不要用眼睛去看，想象著整個場面都在你腦袋裡。然後注意維持能量迴圈，不要斷了！”
“是！老師！”
安潔在訓練的時候很自然的就恢復到學生模式，對羅真的教導全盤接受。
這丫頭一點都沒在意過，羅真為什麼能對自己的能力侃侃而談，還像真的一樣指導自己。
換其他人大概都會有逆反心理，但安潔對羅真的信任度很高。既然羅真說了那就一定是有道理的，她一點都不會懷疑。
而羅真的指導也的確有用。
隨著源石能量在體內流淌，安潔紅褐色的眼睛變得越來越鮮豔。
漂浮在空中的輪胎變得比羽毛還輕，受到安潔的源石技藝影響，在空中歪歪扭扭的移動著。
如果更進一步，安潔說不定還能讓受控的物體自由移動甚至飛行，但那就放到以後再說。
依羅真所見，安潔的能力最優秀的地方，是影響的範圍非常大。
光是現在她就能把整個操場容納在範圍內了，能有這麼大影響的源石技藝非常少見，更別說是操控重力這種很優秀的能力。
羅真也在心裡嘟囔著：這能力用來送貨，真的有點屈才了。
以安潔的能力性質，不管是用來戰鬥還是研究，都會有非常大的作用。
把她的能力公佈出去，應該會有不少組織搶著要她，至於好壞就見仁見智了。
但安潔自己想做的只是信使，羅真也覺得這樣就好。
並不是能力大了，就一定要負擔大責任的。
想用自己的天賦做什麼，怎麼做，這都是
