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開學的第一堂課是班主任老師講的。 這是一個年紀五十多歲，頭髮有點白的老師，個子並不高，矮胖矮胖的，臉上寫滿了歲月的滄桑和慈祥，可是一雙眼睛裡充滿了堅毅。 老師推開門的那一瞬間，原本吵鬧的教室裡，一下子變得鴉雀無聲。 同學們都在等待著這個莊嚴的時刻。 老師緩緩的走上講臺，微微笑了笑說道。 同學們好！ 班裡的同學們，都靜悄悄的不出聲。 老師抬頭望著大家，面對著尷尬的場面。 福春緩緩地站起來說了聲起立，同學們異口同聲的喊道“老師好”！ 原本尷尬的場面就這樣被化解了。 同學們用異樣的眼神瞧著福春，一個個發來了讚許的眼神。 臺上的老師，瞧了瞧坐在教室裡的同學，又微微笑了笑說道：“同學們請坐”。 歡迎同學們來到，中國中山大學，這裡是中文8班，我是你們的班主任，我叫周通，從今往後你們叫我周老師就可以了。 教室裡靜悄悄的，同學們都抬頭望著班主任老師。 下面我簡單的做一下自我介紹。 我是江蘇揚州人，出生在山清水秀的地方，也是從大山裡出來的孩子，今年48歲，從事中文教育工作已經25年了，瞧著每一個學生走出這個班級的門，走向社會，成為一個對社會有貢獻的專業人才，我的心是歡喜的。 希望，在今後的日子裡，我們在知識學習和學術研究的道路上能夠攜手奮進，相互共勉！。 緣分讓我們相聚在這個教室裡，說明你與我之間有緣，你們之間也有緣，中國人講究一個緣字。 既然我們之間有緣，僅僅只有4年的緣分，那我們就相互珍惜，把這4年的緣分變成一生一世的情誼。 這種情誼是堅不可摧的，是我們人生長河中的一顆璀璨明珠，他就叫同學情，師生情。 古人說：“一日為師，終生為父”，足以見到古人對老師的尊重。 雖然現在是社會主義社會，不講過去的那一套，但是對老師的尊重是全社會應該有的道德風尚。 尊重老師就是尊重知識，尊重老師就是尊重文化，中華民族有上下五千年的燦爛輝煌的文明史，是需要一代又一代人去傳承發揚光大的，這傳承的人就是中文老師。 文化是民族的希望，文化是國家強有力的基石，一個沒有文化的民族，一個沒有文化的國家，勢必的發展方向和發展道路上，誤入歧途。 從這個意義上講，中文老師的責任是重大的，文化和文藝工作者的責任責任是重大的。 因此尊重中文老師，就是尊重中華文化，尊重人類文明。 我希望，在今後的日子裡，每一個同學都要認真學習中國文化，認真思考中國文化的未來發展方向，認真思考人類文明的重要性。 當你們學的文化知識，走出校門的那一刻，你們肩上承載的責任是沉甸甸的，這不是某一個人教給你們的責任，是整個國家整個民族交給中文學生的責任。 你們有義務把中華文明發揚光大，樹立起高度自信的中華文明，讓我們的民族在文化的支撐下，閃耀出更加光輝的燦爛的光芒。 老師的話音已結束，福春高興的站起來使勁的鼓起掌來，同學們紛紛站起來鼓掌。 老師點了點頭，打了個手勢，讓同學們坐下。 周通老師，瞧了瞧在座的同學，那種求知若渴的眼神，洋溢在每一個人的臉上。 當他的眼神，再一次接觸到福春時，心裡有了一次的震撼。 這個穿著樸實的學生，瞧上去是一個農村來的，可是從他老實沉穩的外表上瞧，從他求知若渴的眼神裡瞧，一定能夠成為學習生涯中的佼佼者。 這麼多年來，還是第一次碰到這樣的學生，老師的臉上微微露出了笑容。 我得試探一下這個孩子，他到底是一個什麼樣的人？瞧是不是個可造之材。 周通老師心裡默默的想著。 同學們，今天我要問大家一個問題，每個人都可以回答，當然你也可以選擇不回答。 因為這並不是上課的內容，而是老師個人對你們的提問。 同學們一個個心裡揣摩起來，又不是上課的內容，老師到底要問什麼問題呢？ 有些同學想：“肯定是讓我們做自我介紹，老師
