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2008 年 12 月 17 日的下午,陽光灑在大地上,慕容耀武準備前往東北電力大學的網咖。他心裡想著要學習一些計算機考試的內容,但一直沒有找到相關資料。正當他感到有些失落時,突然眼前一亮——一個名叫"飛兒"的 qq 號碼出現在螢幕上。這個名字讓他想起了高中時代的一位同學,周菲菲。慕容耀武心中湧起一絲期待,覺得這位"飛兒"很有可能就是他許久未見的老同學周菲菲。於是,他毫不猶豫地點選了新增好友按鈕,並給對方傳送了一條資訊:"你好,我是慕容耀武,請問你是周菲菲嗎?"如果真的是她,那麼這將是他找到的第一個老同學!

2008年12月18日早上 6:40,慕容耀武準時起床。他迅速洗漱完畢,拿起英語書開始認真地閱讀起來。對於慕容耀武來說,英語是一門非常重要的學科,他深知只有不斷地努力學習,才能提高自己的英語水平。上午的英語課上,由於已經到了學期末,每節課都要有一個同學進行英語介紹。然而,看著時間一點點過去,按照這個速度,似乎到第一學期結束也輪不完所有同學的介紹。於是,老師索性讓十幾個同學連著做自我介紹。

在計算機課上,慕容耀武的好朋友孫紅星早早地為他佔了一個桌位。慕容耀武感激地看了孫紅星一眼,然後坐下來準備開啟計算機考試系統進行練習。然而,讓他失望的是,這個機器怎麼也打不開考試系統。他焦急地嘗試了各種方法,卻都無濟於事。無奈之下,他只好向老師求助。老師過來後也嘗試了一番,但同樣沒有成功。慕容耀武又想到向旁邊的同學借 u 盤,希望能透過 u 盤裡的軟體開啟考試系統。可是,那個同學卻毫不猶豫地拒絕了他。慕容耀武心中一陣失落,他不禁感嘆,在大學,有些人確實不值得交往。他們總是覺得彼此之間存在競爭關係,所以不願意給予幫助。

就在慕容耀武感到無助的時候,事情出現了轉機。金嘉存主動離開自己的桌位,和別人坐在一起了。慕容耀武感激地看了金嘉存一眼,然後迅速換到了他的計算機上。這臺計算機能夠正常開啟作業系統,慕容耀武終於可以開始練習了。

午後的陽光灑在地面上,形成一片片斑駁的光影。慕容耀武腳步匆匆地走進網咖,他的手中緊緊握著一疊手寫的論文紙。坐在電腦前,他開始逐字逐句地敲打鍵盤,將自己的心血轉化為電子文件。儘管這篇論文僅有兩千字,但他卻花費了整整兩個小時才完成。時間悄然流逝,轉眼間已至傍晚五點五十三分。慕容耀武匆匆離開網咖,直奔校園超市。他選購了一個飯包,然後迅速吃完,便急忙趕往馬哲課的教室。

馬哲課的授課老師名叫鄒嘉,他是慕容耀武最喜歡的老師之一。慕容耀武從未逃過馬哲課,也不會在課堂上做其他事情。因為鄒嘉老師的講課風格非常獨特,他善於穿插各種哲學思想和人生哲理,並時刻關心學生們的成長。鄒嘉老師不僅傳授知識,更注重培養學生們的品德修養。因此,慕容耀武總是全神貫注地聆聽著鄒嘉老師的講解,認真地記錄下每一個重要的觀點。

在課堂上,慕容耀武聽到了一句讓他深受觸動的話:“作為人,成為人,而不是成為某種人。”這句簡短而深刻的話語讓他陷入沉思。鄒嘉老師圍繞著這句話展開了深入的闡述,引導學生們思考如何成為真正的人,以及如何避免被社會角色和標籤所束縛。慕容耀武感受到了鄒嘉老師對人性的關注和對自由發展的追求,這種教育理念令他十分敬佩。

在課堂上,鄒嘉老師問了很多關於歷史地理的內容。慕容耀武平時就非常喜歡歷史和地理,所以這些問題對他來說都不是難事。他幾乎都能答上來,這讓老師和同學們都感到非常吃驚。同學們紛紛嚮慕容耀武投來敬佩的目光,而鄒嘉老師也對他讚不絕口。下課後,同學們不約而同地為鄒嘉老師

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