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「老宋,有沒有把握啊?」郭兵勾肩搭背道,「你這半年的成績忽高忽低,我完全看不懂。」
宋維揚有個屁把握,苦笑道:「隨機應變吧。」
考場周圍依舊吵鬧喧譁,甚至幾百米之外的工地照常開工,叮叮噹噹吵得讓人心煩。唯一跟十年後相同的,是無數前來送考的家長,有好些專門請假過來,只為給自己的孩子鼓勁打氣。
最近兩年的風氣很不好,「讀書無用論」甚囂塵上,甚至已經蔓延到大城市。
今年,國家突然取消了大學生畢業分配政策,雖然只是在幾十所重點進行試點,但依舊搞得人心惶惶,鬧不清未來的大學生出路——留校任教成為最優選項。
由於長達11年的高考斷檔,恢復高考後,畢業生又大量補充進政府和國企,再加上這幾年的下海熱,中國高校集體進入師資力量青黃不接的尷尬局面。包括諸多重點大學在內,要麼是50歲以上的老教授,要麼是40歲以下的青年教師,40—50歲的中年骨幹極為稀有,而青年教師也一批一批的辭職下海。
於是想要留校的畢業生就爽了,只要你足夠優秀,或者有點關係,本科生都能在重點大學當老師,甚至一些大專生都能走關係進重點教書。
宋維揚拿著準考證按圖索驥,終於找到了自己的考室,然後整個人都有些懵逼。
這估計是最後一間考場,整個教室裡就兩張桌子,還特麼分配了兩個監考人員。一對一單獨監考,超高待遇,可以吹一輩子了。
跟記憶中不一樣啊!
宋維揚上輩子參加高考的時候,考場裡可是坐滿了人,這種變化也太邪乎了。
另一個考生是女同學,看到情況都快嚇尿了,感覺監考老師隨時會把她給吞掉。
「別怕,我罩著你。」宋維揚呵呵笑道,試圖緩解這位可憐女同學的壓力。
「我……」女同學看了一眼監考老師,低頭心虛地說,「要考試了,不能說話。」
兩個監考老師倒是挺和藹的,有說有笑,並不制止宋維揚和女同學交頭接耳。
今年的高考也做了改革,變成文理科3+2模式。宋維揚作為理科生,不用再考生物和地理,而且還不用考政治,這讓他考上本科的機會大大提升。
語文試捲髮下來,宋維揚看到題目,有種似曾相識的感覺。高考前,他怎麼回憶都想不起來,結果現在突然有了印象。
選擇題非常簡單,就算不用複習,只要語文功底好,踏入社會幾十年的老傢伙都能答對。
填空題也簡單,甚至比選擇題更簡單,完全屬於送分。
宋維揚最害怕的閱讀理解,居然大部分題目都是選擇題,送分的。需要主觀回答的也簡單,屬於總結概括性題目,有基本閱讀理解能力就行,還是送分的。
不得不說,1994年的語文試卷簡單到爆,宋維揚可以保證自己除作文以外得滿分。
「嗚嗚嗚嗚……」
突然,本考室的另一位考生,那個女同學突然哭起來。
監考老師連忙過去問:「怎麼了?是不是身體不舒服?」
女同學抽泣道:「我……我作文寫錯了,我考砸了……嗚嗚嗚嗚……」
本次作文的題目叫《嘗試》,題目本身沒啥,坑就坑在必須寫記敘文。
之前的十多年高考,作文全是寫議論文,或者沒有限制題材。這就導致,老師重點傳授議論文寫法,學生也重點練習議論文,高考的時候也想當然的直接寫議論文。
今年的高考不僅科目改革了,作文型別也改革了。
那個女同學把作文寫了一半,才發現有記敘文的規定,當場急得大哭起來——不用說,作文最多給個卷面分,遇到嚴格的閱卷老師