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也有十幾天未見我爺爺了，估計是很好，他要是不舒服，家裡早就著急了。”
“哈哈，你這小丫頭，這要是老歐陽知道了，準要氣過去。這位就是林浩小朋友吧。”
“吳教授您好，冒昧打擾您，請你莫怪。”
“哈哈，都不是外人，不用客氣。老李，這可是你的學生啊。”
“哦，婷婷，這是你的同學嗎，我怎麼沒有印象啊。”
“李教授，他不是我的同學，是今年的新生，還沒有報到呢。他叫林浩，是從魯省考來的。”
“哦，那我知道了，林浩，高考成績550分，這在咱們系可是前三的成績，非常優秀啊。”
“林浩同學，你報的是政治經濟學專業吧。你能說說你為什麼要學經濟嗎？”
“李教授你好。我選擇經濟主要是因為我感覺這個專業十分切合咱們國家今後發展的重心和需要，隨著國家的穩步發展，經濟專業的應用天地會越來越寬廣，更能將書本上的知識應用於實踐。”
“嗯，不錯，有見地。希望你入校後能夠認真學習，取得好成績。”
“我一定會認真學習的，也會努力爭取好成績，絕不辜負教授的期許。”
“哈哈，是個好苗子，那我就等待你的好成績。”
看見李教授說完話，吳昌平教授對著歐陽婷婷說道：“你爸說你有什麼東西讓我看看，拿出來吧。”
歐陽婷婷沒有說話，直接從自己的挎包中取出那個帖盒，輕輕放在了吳教授面前的茶几上。
“咦，你這小丫頭倒是懂規矩啊，跟誰學的。”
“跟您學的啊，你不是說寶貝應該這樣傳遞嗎？”
吳教授沒有回答，他的目光已經集中在那個帖盒上，然後戴上了身邊的一副白手套，拿起帖盒仔細檢視。
“紫檀木帖盒，珍珠瑪瑙鑲嵌，金飾雲紋，看這手藝還真是造辦處出來的，有來歷。”
說完後，又將帖盒放在茶几上輕輕地開啟。當帖盒開啟後，坐在一邊的李教授和那個中年同時圍了過來，都將眼睛盯在盒內的物件上。
“青玉扳指，不對這不是青玉，應該是翡翠，而且是祖母綠，這個是羊脂白玉的扳指，這個是翡翠玉蟬，像是漢八刀的手藝。”
看到這些物件，那位中年人不由得開口說道。
吳教授將三個物件一一拿在手中仔細地觀察，有一一仔細地放在了盒內，看著林浩說道：
“林浩，這東西是你的嗎，從哪裡來的。”
“吳爺爺，這是我爺爺給我留下的，說是祖上傳下來的。”
“你爺爺還給你留下了什麼東西？”
“你不要介意，我這是要確認這些物件的來歷，需要一些佐證。”
