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眼球上仍舊滿布血絲，細看還在緩慢地滲著膿血，可見這滴進去的藥水只能起到一個舒緩止痛的作用，並不能治本。
王強憑著記憶指了指房裡的桌子：“我好像聽見那人最後把什麼東西放到桌子上了。”
管一恆扭頭一看，檯燈下面掛著個五彩的小布包，彷彿一小段霞光從天上落到了房間裡。
布包只有桃子大小，做得極為精緻，管一恆拿起來細看，發現這原是一塊素白的緞子上，上頭的五彩色不是印染，而是一針一線繡上去的。繡線細如髮絲，青黃赤白黑五色繡得濃淡相宜，尤其兩種顏色相鄰之處由深而淺，又相互滲透的感覺繡得生動自然，不拿在手裡細看，恐怕還以為是染出來的。
布包裡頭硬硬的，管一恆扯開袋口的紅繩，發現裡面有個拇指大小的琉璃瓶，寬腹細頸，旁邊還插了一張小紙條，上頭寫著：柏上露，每三個時辰滴眼一次，可滌惡氣，祛風邪。
柏上露？管一恆把琉璃瓶湊到鼻子底下聞了聞，果然有一股松柏葉的清香。
“管先生，是治眼的藥水嗎？”王強充滿希望地問。
“是。”管一恆把琉璃瓶收好，心裡翻騰個沒完，“至少可以保住眼睛不惡化。”這居然是柏上露！那麼這個五彩的小布包，難道是仿製的眼明袋？
管一恆這會兒真是覺得自己的思維還不能很好地開啟了。管家也算是天師行裡的世家，雖然名氣不顯，但家傳藏書少不了，管一恆幾乎是全讀過的。就是在天師培訓班裡，他的成績也是數一數二的，可是真到了實踐裡頭，卻有很多東西想不起來。
比如說這個柏上露吧，在《續齊諧記》裡就有記載，管一恆幾乎是能倒背如流的：宏農鄧紹八月旦入華山採藥，見一童子執五彩囊承柏葉上露，皆如珠滿囊，問用何為，答赤松先生取以明目，後世人八月旦做眼明袋，即此遺象也。
如果現在是出題考試，管一恆肯定能答得一字不差，但說到學以致用……他忽然發現自己實在還差很多。明明知道休舊鳥是以陰邪之氣令人生癰，怎麼就沒想起來用柏上露來明目驅邪呢？
管一恆忍不住想在自己頭上來一拳。人說書到用時方恨少，他這算不算腦到用時不見開？難怪培訓班的老師總說，紙上得來終覺淺，不獨立出來執行任務，也發現不了自己有這麼多的欠缺。
只是，送這柏上露來的人是誰？管一恆不期然想到了昨天晚上網站上更新的詞條內容，會不會是同一個人？如果是的話，他難道就在自己身邊？又或者僅僅是湊巧？
不管怎樣，這人至少現在看起來並無惡意。如果更新網站和送柏葉露的是同一個人，那麼想必他關於何羅魚肉可以治休舊鳥引發的眼疾的推斷就可靠一些。現在最重要的，應該是立刻抓住何羅魚！
沒了工地上施工的聲音，山谷裡那嘩嘩的水聲伴著枝頭上的鳥雀叫聲聽得尤其清晰，倒顯得越發幽靜。
白天的山谷看起來彷彿一塊碧玉，只有蜿蜒而下的小河像條銀線將這塊碧玉分成兩半。河裡星羅棋佈著被水流衝得光潔圓潤的石頭，要從這些石頭縫裡發現何羅魚，實在不是一件容易的事。
管一恆站在河邊看了一會兒，從揹包裡摸出一支桃木雕成的筆，轉身向河道上游走去。他像個喜歡在街道牆壁上隨手亂畫的頑童一般，一邊走，一邊拿那支桃木筆在石頭和樹幹上亂畫，不但畫河岸這邊的，還會不時踩著石頭躍到對面河岸去畫，就連河中間那幾塊聳出水面的大石頭上都沒逃過他的荼毒。
桃木筆並不能在石頭和樹幹上留下什麼明顯的痕跡，不過即使留下了，別人也很難看懂。因為管一恆既不是寫字也不像畫畫，這裡一橫那裡一豎，有的地方畫個圓，有的地方又像扭了條蟲子，簡直不知道到底在搞什麼。
這條小河看著清淺，
