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候，大家要注意兩個地方，一個是對力度的控制，一開始的和絃，到緊跟著的力度的層次一定要把握清楚。在演奏強和絃的時候，一定要注意要用重量而不是力量，身體保持積極的放鬆狀態，像這樣沉下去！」巴克豪斯說著，再度彈響了之前的和絃，這一次。他的動作比起之前來，更大了許多。每一個用力的細節，都很清楚地表現了出來。
「原來是這樣。我說之前我彈出來的聲怎麼那麼幹，一點色澤都沒有！原來是這麼一回事。」聽著巴克豪斯的演奏和講解，冉巧小聲地和身邊的同學說道。
「恩，我之前的老師教這首曲子的時候，總是強調力量力量，現在想起來，她當時彈的真是不怎麼樣！哎，好想上去試一下。」看著前面不遠處那架斯坦威，許多學生眼裡都流露出了嚮往之色，那音色真是太誘人了！
「第二個，要注意的。也是更重要的一點！」講到這兒，巴克豪斯突然停頓了一下，看到許多學生的注意力都被吸引到他身上，這才滿意地繼續說道：「那就是曲子一開始的速度術語，注意，這裡標記的是「莊板」不是「自由地」，雖然每個和絃的時值都比較長，但大家在演奏的時候，在心裡一定要記住，這是莊板的節奏！要嚴格按照節奏演奏，每個和絃出現的時間不能早也不能晚，否則就破壞掉了音樂的情緒。我們再來看一遍示範錄影，這一次，我把節拍器開啟，大家注意聽！「巴克豪斯說著。把鋼琴上的一個機械節拍器調整到了莊板的速度，隨即再次開啟了大螢幕。
「咚！」沉重的和絃再次響起，同時，節拍器也發出了「嗒八嗒觸」的均勻節奏。
所有的學生都在看著螢幕。同時聽著節拍器打出的拍子。
這陣微弱的和絃，準確地踏著拍子響了起來，分秒不差！
「原來真是有拍子的！我之前還以為，這段開始的音樂，就是隨著自己的高興，喜歡彈多長就彈多長呢，我之前總是喜歡隔的長一些，顯得有深度，可每次總覺得和錄音裡彈的不一樣，現在總算找著原因了！」一學生興奮地說道。「可這拍子也太難掌握了些！這麼慢，等得人都急死了，我每次都是等不到那一拍，就提前彈出來了，之前還沒覺得怎麼樣，就連我的老師都沒說什麼，可現在看來，問題很嚴重啊。」另一個學生有些感慨地說道。
「學鋼琴千萬不要走彎路！」看著巴克豪斯的演奏，琴小蘭心裡突然莫名地蹦出這麼一句來。雖然自己也是一名鋼琴老師，而且在郊區範圍內，還是那種「頂尖」水平的，一直以來她的自我感覺都很良好。可聽了巴克豪斯的課沒十分鐘，琴小蘭就發現，原來她自己身上的毛病那麼多！「學鋼琴不要走彎路」本來是她經常和學生們說的一句話，可現在，琴小蘭發現小這句話放在她自己身上，同樣適用。剛剛巴克豪斯講的方法，不知比她自己之前掌握的先進、正確了多少倍。這才僅僅聽了十來分鐘，琴小蘭已經覺得她自己受益匪淺了，聽大師的課，琴小蘭感到自己的水平和理念每一刻都在發生著質的飛躍！
李曉華和孫文龍兩人也是一樣。從來沒有一刻，他們感覺到對這首曲子的理解如此透徹，之前想不明白的地方，隨著巴克豪斯的講解，很輕鬆地就一一化解掉了，這種感覺真是太棒了。
巴克豪斯開始叫那些學生們中間的一些人上去演奏。而他在一旁，不時地認真糾正他們演奏中的錯誤，巴克豪斯看毛病很得很準，很透，那些彈過幾個小節的學生。馬上就會被他指出來，哪些地方有問題，應該怎麼改進。而經過他的指點之後，那些學生們再次彈起剛剛的樂段，完全就是兩個感覺！
一節兩個小時的大課。不知不覺間就過去了，看著巴克豪斯走出了教室，琴小蘭三人還沒有從剛剛那種震撼中回過神來。兩個小時，巴克豪斯僅僅講了《悲恰奏鳴曲》的第一樂章的莊板部分！
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