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朱君洛看著眾人忐忑不安的神色，笑著說道：
“這片大陸的疆域和我們華夏故土的疆域差不多大，除了這些英國的殖民者，在東邊更廣闊的區域裡還有法蘭西殖民者，在東南方向有西班牙殖民者，還有葡萄牙、荷蘭等國的殖民者，他們統治的疆域都比我們見到的英國殖民者大得多。”
“而且，這些國家中軍隊的戰鬥力都不弱於英國殖民者，甚至很多方面都強於英國殖民者。”
“而我們現在能控制的區域只相當於不到一個縣的大小，我們要想在這片大陸上帶著我們的族人生存下去，只能不斷地發展壯大自己的力量。”
“這些殖民者仗著自己船堅炮利，火器強悍，根本不把這片大陸上的人當人看。坑蒙拐騙，卑鄙無恥，無所不用其極地屠殺這裡的原住民。”
“他們只是為了自己的私慾，便把這裡原住民的生命視若草芥。”
“我們對他們來說，和這裡的原住民幾乎沒有區別，如果我們不能有足夠的實力和他們相抗衡，那等待我們的只有死路一條。”
“所以我們要不斷地發展壯大自己的實力，團結這裡的原住民部落，給他們提供幫助和保護，唇齒相依，休慼與共。”
“禇夏，輿情司負責前期接觸周邊的原住民部落，務必不要引起糾紛，先了解他們的生活習慣，然後建立良好的友誼。”
“民政司和財政司提供必要的協助。”
禇夏、李景、徐方泰紛紛應是。
“另外，我提議建立科技司，負責研究各項技術，大家有合適的人選嗎？”
這時，李景說道：
“有一個人選，名叫趙弘義，此人一直潛心向學，尤其擅長格物，對物性，醫理，方術都十分精通，可堪一用。”
姚遠也說道：
“趙先生之才大家都耳熟能詳，谷中有很多礦產和農田水利等器械都是由趙先生改進，經過趙先生改進過的器械，效能優異，大家都交口稱讚。”
朱君洛聞言大喜道：
“好，那就請趙先生來擔任科技司司長一職。”
姚遠又說道：
“還有一人，名叫呂元青，其對方術尤其痴心，平日足不出戶，潛心研究，此次火藥的生產也多虧了他的配方和生產工藝，利用鹽漬法，生產出的顆粒火藥威力大增，既減少了火藥量，又減少了火器的磨損。”
朱君洛一聽，這是妥妥的化學大能啊。
馬上說道：
“正好我們剛得到了英軍的實驗室，就由呂元青來負責實驗室，褚夏協助翻譯文獻。”
朱君洛又提議道：
“我們現在需要建立教育司了，專門培養專業的研究人才和技能人才，還要普及基礎教育。”
李景說道：
“之前我們建立有學舍，但主要講授四書五經，現在看來，很多技術方面的專業知識也非常重要，建立專門的教育司非常有必要。”
朱君洛也說道：
“對，我們在技術方面要重視起來，面對這些兇殘蠻夷，和他們講道理是行不通的，只有打敗他們，他們才會老老實實地聽我們講話。”
“我提議，建立教育司。另外，成立大學，對傳統文化、數學、物理、化學、技能、藝術、語言、軍事等分別建立不同的學院，培養專業的人才。”
“我擔任名譽山長，李景為首任山長，各學院分別設立院長。”
“我們各位都可以依據自己所長，在學院中授課，也可以當做學生去聽其它專業的課程。”
“也可以邊學邊用，在學中用，用中學。一方面能更好地將知識轉化為實用技能，更主要的是我們現在缺乏人才，等不得啊。”
朱君洛
