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林濤初來乍到，不瞭解學校老師的矛盾。
很多事，其實大家都各懷鬼胎，表面上談笑風生，一團和氣，私下卻勾心鬥角。
林濤也是昏頭昏腦，還主動伸手，和李老師握手言歡。
李老師卻很冷淡，連手都沒抬，面若冰霜，一點笑容都沒有。林濤尷尬地收回手，心裡五味雜陳。他原本以為初來乍到，應該謙遜一些，主動示好，沒想到卻碰了釘子。
班上頓時鴉雀無聲，氣氛變得有些凝重。林濤能感受到李老師投來的目光中帶著輕視和不屑，讓他感到十分不舒服。
其他老師們也察覺到了氣氛不對勁，紛紛看向李老師。王老師走到李老師身邊，低聲勸道：“李老師，林老師剛來，不太瞭解情況，你就不要跟他計較了。”
李老師冷哼一聲，說道：“哼，我可沒跟他計較，只是他主動找茬，我不回應而已。”
林濤心裡一陣氣憤，但又不能發作，只好憋在心裡。他心想：這個李老師也太過分了，我主動示好，他卻擺出一副臭臉，真是欺人太甚！
這時，校長走了進來，看到班上的氣氛不對，便問道：“怎麼回事？怎麼都不說話了？”
李老師搶先說道：“校長，林老師剛來，就主動挑釁我，一點禮貌都沒有。”
林濤急忙解釋道：“校長，不是這樣的，是我主動示好，想和李老師握手，但是李老師拒絕了。”
校長聽完兩人的陳述，皺了皺眉，說道：“林老師，李老師是你的前輩，你應該尊重她。李老師，你作為前輩，也應該寬容一些。”
李老師不情不願地點了點頭，說道：“好吧，看在校長的面子上，我不跟他一般見識。”
林濤心裡雖然有氣，但也不想在校長面前鬧事，只好忍了下來。
校長見兩人都同意和解，便說道：“好了，這件事就這樣吧。林老師，你剛來，需要時間適應。李老師，你也多幫襯一下林老師。”
李老師哼了一聲，沒有說話。
校長見李老師還是有些不悅，便說道：“李老師，學校最近要組織一次教研活動，你作為教研組長，要負責組織好這次活動。”
李老師這才勉強答應下來。
校長走後，班上又恢復了平靜。林濤心裡卻久久不能平靜，他心想：這個李老師，簡直就是個小人，以後一定要小心提防。 林濤坐下後，看著講臺上的李老師，心中百感交集。他本以為主動示好能緩和與李老師的關係，沒想到卻遭到了這樣的對待。
此時，教室裡安靜得可怕，同學們都屏住呼吸，大氣都不敢出。他們都知道李老師的脾氣，生怕自己成為下一個目標。
李老師環視了一圈教室，目光在林濤身上停留了幾秒，然後才開口說道：“今天，我們來學習《論語》中的‘仁’。”
李老師講課的聲音清脆悅耳，但林濤卻怎麼也集中不了精神。他滿腦子都是李老師剛才對他的態度，心中充滿了憤懣。
一節課下來，林濤感覺度日如年。下課鈴聲一響，他便迫不及待地衝出了教室。
走出教室門，林濤深吸一口氣，想平復一下自己的情緒。可是，心中的憤懣卻怎麼也壓抑不住。
他漫無目的地走在校園裡，不知不覺間走到了學校的花園。花園裡花團錦簇，芬芳撲鼻，但林濤卻無心欣賞。
他走到一個長椅旁坐下，看著眼前的花花草草，思緒萬千。他覺得自己就像這些花草一樣，看似美麗，卻經不起風雨的考驗。
就在這時，他聽到有人在叫他。
“林老師！”
林濤回過頭，看到王老師正站在他身後。
“王老師，你怎麼來了？”林濤問道。
“我見你下
