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背完語文的知識點後，蘇誠開始看起了英語。
英語雖然不是中國的語言，但英語是國際語言。
上一世蘇誠學英語基本上沒有任何作用，但是英語在高考中佔據的分數和語文數學一樣。
要想高考成績過得去，英語是不能放棄的。
英語的學習，比起語文還要簡單。
蘇誠花費了半個小時時間，把高一時期的英語單詞全部記住。
隨後拿出手機，搜尋附近的圖書館。
高一時期的英語單詞數量不多，蘇誠記起來也很簡單。
不過，蘇誠初中時期，甚至是小學時期的英語單詞並沒有全部記住。
英語單詞這種東西，是需要積累的。
初中、小學的英語單詞數量積累的不夠，在高中的時候也會受到影響。
蘇誠打算明天，到圖書館裡尋找相關書籍，把要記的單詞全部記住。
想到圖書館，蘇誠的思維立即發散了開來。
要到圖書館看英語書，自然也可以看其他型別的書。
物理、化學相關聯的書，文學相關聯的書都可以看。
以蘇誠過目不忘的能力，看書的速度極快。
哪怕只是記住書中的內容，不是消化，對於蘇誠來說也是非常大的收穫。
第二天一早，蘇誠早早的起床，坐上公交車，來到了江州市最大的圖書館：江州圖書館。
江州市作為一個二線城市，江州圖書館的規模，比起一些一線城市圖書館來還要大。
在圖書館裡，蘇誠根據昨天晚上羅列的清單，開始在圖書館裡尋找自己所需的書。
為了不引人注目，蘇誠一次拿書只拿四五本，而且是找到偏僻的角落裡進行觀看。
這樣一來，就不會有人發現他快速閱讀的異常。
雖然被人發現了也沒什麼，但蘇誠沒有給人當猴子看的習慣。
在圖書館裡，短短兩天時間下來，蘇誠獲得的知識，快要趕上他前世九年義務所學到的知識了。
週末下午，蘇誠伸了個懶腰，從圖書館裡出來。
這兩天在圖書館裡瘋狂學習，對於蘇誠來說，是一個不小的挑戰。
蘇誠一直看書，並且觀看的速度極快。
這對於蘇誠的身體素質、手速、視力，都是一個不小的挑戰。
好在，蘇誠堅持下來了。
腦海中的知識，蘇誠沒有消化。
僅僅是記住這些知識，已經讓蘇誠心神疲憊。
這些知識的消化，蘇誠準備等到週一開學再說。
回到家中，蘇誠直接躺在了床上休息。
第二天早晨，隨著窗外的陽光照射在蘇誠的身上，蘇誠床頭的鬧鐘準時的響起。
起床，關閉鬧鐘。
蘇誠站在窗戶前，靜靜的看向窗外。
窗戶外面天已經徹底的亮了，蘇誠看著天空中的朝陽，被陽光暖洋洋的照在身上，昨日的疲倦在此刻一掃而空。
熟練的洗漱過後，蘇誠揹著他的小書包，騎著腳踏車，前往了學校。
剛來到學校，蘇誠看到林妙妙一臉絕望的趴在桌子上。
在她旁邊，鄧小琪臉上的表情和林妙妙差不多。
把書包放回座位，蘇誠走到林妙妙面前。
“看你一臉絕望的樣子，難不成周末在家和你爸媽發生矛盾，他們斷了你的生活費了。”
看著蘇誠走過來，林妙妙沒有多大的反應。
她看了蘇誠一眼，嘆了口氣。
“昨天晚上，上晚自習的時候，趙榮寶進行了一次摸底考試。”
“考得怎麼樣？”
看
