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塊，讓馬恩的鋤頭不會再卡在石頭裡。
倆人正熱火朝天地幹起來沒一會，前面有人已經幹完了，領先了在場所有人。
那人還灰塵樸樸的往回走，竟是直接往馬恩這裡走過來。
李由於那人臉上沾灰離遠了沒有看清楚，走近了才發現原來是小格斯。
馬恩也是調侃的說道，“喲，我們的工地標兵同志過來了。”
小格斯也是後仰笑道，“馬恩先生，你就別打趣我了。我也就是年輕有力氣，加上我從小幹這個也幹慣了。”
李聽到小格斯這麼說，也是跟著調侃，“馬恩先生，你還真別說。格斯他之前在我們在煤礦工作也是這樣。他一個人乾的工作呀，能頂我們三個。”
馬恩就這樣看著兩人笑罵了一會兒，隨後說道。“我們一起加把勁的幹，爭取上午把這一塊地的工作弄完。”
倆人也是跟著馬恩幹，經過眾人的努力，終於在午飯前完成了這個排水道。
完成了工作之後，馬恩與李還有小格斯一起去吃飯，三人一邊走一邊擦汗。
很快到達了食堂，隊伍已經排到了食堂外的道路上，三人慢慢排隊。
在等待的過程中，已經有先吃完的工人離開食堂，看到馬恩在排隊，大家都爭先過來打招呼。
“您好啊，馬恩先生。”“馬恩同志你好。”
馬恩聽到也是笑著回道，“同志們好。”
當然，最要使馬恩開心的事。一大群吃完飯的孩子，在看到馬恩的時候，都簇擁著跑過來跟他打招呼。
這些孩子不全都是大石村的孩子。在大石村的學堂建好之後，周圍幾個村子的孩子也都來到大石村的學堂上學。
這下，當他們看到馬恩都非常興奮，都大聲跑過來說，“老師好。”
然後，在馬恩還沒反應過來的時候，又都害羞的跑開。
馬恩也只能高聲的回道，“同學們也好。”
想了想，等人都快跑遠了才記得說，“好好學習，記得寫作業。”
可這時候，同學們可能也聽不到馬恩老師的囑託了。
在吃完飯後，三人也分開，馬恩也回到了自己的居所。
在上午與李談過之後，馬恩發現革命黨內部還有許多思想有待校正，許多同志的思想還不成熟，需要更進一步的打磨。
馬恩想了想，拿出了為會議準備的兩份報告。一份《羅蘭島鄉村運動考察報告》，還有一份《革命黨政權為什麼能夠存在？》的報告。
馬恩現在覺得這兩份報告還有所不足，於是拿出紙筆，抬筆寫下了——星星之火，可以燎原。
