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大夥從陸少君四合院，走到學校宿舍樓下。
陳明浩秦浩兩人朝著男生宿舍樓梯走去。
正準備上二樓時，秦浩忍不住拉著陳明浩衣服，說：
“咱們到下面再隨便走走，聊聊怎麼樣？”
“我還以為你到後面才問我呢！”
回答秦浩的問題後。
轉過身一邊走，一邊說：
“那行，就到下面再走走，順便聊聊。”
下宿舍樓後，看著四周沒有說什麼人往來。
秦浩問：
“你怎就答應的那麼快？不需要再仔細考慮清楚嗎？”
陳明浩用看傻子的目光看著秦浩，疑惑的說：
“平時看你挺聰明的啊，怎麼到了關鍵時刻，卻掉鏈子呢？”
在秦浩不解的目光中，陳明浩給他解釋緣由，從四個方面說。
1.能力方面。
陸少君的專業能力，是全班公認最強，加上外表優勢，他是在演戲方面，最有出頭的可能，更何況他已經在唱歌上面取得不錯成就，超了我們大家很多步。
2.關係方面。
他已經坐在神龍音樂這艘鉅艦上面，能夠很自然搭上神龍影視這塊的資源渠道。
3.認知方面。
熟悉他，對他有過基礎瞭解的就會知道，他的目標性很強，認知非常理性，知道自己在幹什麼，要怎麼去做。舉個實際例子，你如果高考是全國第一名，你會來就讀影視表演學校嗎？
4.成長潛力方面。
別忘記了，他是我們班上年紀最小的一位，才十七歲，現在取得成就，我們這些人中，大部分用其一生拍馬都趕不上。
更何況他做事，目的性極強，他說有完整的事業計劃，應該是真的，他一直都在考慮自己事業，人家提前在對未來進行規劃佈局，有成長起來的必要條件。
聽到陳明浩給他的解釋，秦浩才反應過來，前後知道連貫起來，略帶著急說：
“那陸少君不會因此生氣吧！”
“這個倒是不會，你別搞忘記了，沒有立即答應的人，還有其他人。”
陳明浩回道。
接著繼續說：
“我說的話，我做出的決定，只代表我個人觀點，你怎麼辦，你自己思考後，自己決定，問我，就是沒有建議。”
說完，雙手交叉撐在後腦勺上，朝著男生宿舍樓梯走去。
…..
另一邊。
曾莉她們四人宿舍裡面也發生類似的討論。
秦海露的解釋和陳明浩大同小異。
聽完秦海露的解釋，其他三人神色各異。
曾莉一臉決絕，胡婧一臉糾結難受表情，元泉面容則是時而平靜，時而掙扎，最為複雜。
次日。
中戲表演系教室。
第一節課，就是常老師的課。
隨著常老師進來，眾人並沒有看到老師手裡教案。
除了陸少君外，其他人還以為老師準備給大家做新學期講話。
出乎意料之外的事發生了。
常老師直接給大家解釋班上少了兩個同學，宋允浩和連京海。
女生這邊還以為他們倆還沒有到校，正在來校的路上。
透過常老師的講述，才知道這兩位沒有透過上學期的甄別期。
透過協商已經辦理了退學處理。
陸少君早就猜測到了結果。
一方面，前世96級中戲畢業生沒有這兩位。
另一方面，早上晨練的時候，沒有看到這兩位，而且他們宿舍其餘人臉色很難看。
眾人聽到常老師宣佈
