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每次去五隊那邊找餘豔豔路過學校廁所那邊的糞坑，想起來有一年，有一個男孩子往廁所裡扔鞭炮直接炸的滿身都是大糞，只覺得實在好笑。
餘豔豔的家在井那邊數第三家，而富雅的家卻在井的背後那裡，富雅嘴巴扁扁的，馬尾喜歡扎得高高的。
甘夜擔心的是他們生活在井跟前的人，會不會患上了一種病，因為那個死去的男人，他們整日受困於那個男人的影子，導致自己絕望的時候總想著探進去看看究竟，如果死亡可以解決一切問題的話。
每一次在操場跑步，光頭校長在前面跑著，大家在後面跟著一直往前面跑，操場剛下過雨，靠近北邊的地方坍塌一個巨大的洞口。
大家都知道這個地道通往柿子樹坡那邊，可是，因為年久失修導致洞內塌方很多，根本沒有人敢下去看，趁著孩子們上學的時候，校長帶著人直接把洞口堵住了，從此，那個“廣積糧深挖洞”的時代一去不復返了。
孫老師上課的時候總喜歡問大家問題，即使回答不上來也沒關係。
甘夜在四年級的那個教室裡面抬頭看了看，三角形的椽梁橫亙在上面，巨大的木頭看起來觸目驚心，頂上就是磚瓦結構。
有時候上著課外面下雨了，甘夜會擔心如果房屋質量不好，要是倒塌了那麼自己和這幫孩子直接被掩埋在廢墟之下，到那時候就真的死了，不用活在這個世界上了。
很可惜，死亡不會隨意到來，房屋也不會隨意就倒塌了。
那一年太陽正好，看著窗外的時候想著家裡母親在那邊忙碌煮飯，父親在城市單位裡面上班，奶奶在她的宅子裡忙碌著，而甘夜在學校裡面讀書。
每個人的視角都不一樣，大家都活在自己的軌道里，各自往前行駛著。
所有人都在走向一個結局，可是，好像這一切就像是重複之後的重複，大家好像對此已經習以為然，不再有什麼變化。
他們每個人的世界建立一道厚厚的屏障，把自己鎖在裡面不肯多走出去看看外面的世界。
那時候的外面其他地方的人們，和甘夜家鄉的人們一樣在忙碌著生活，沒有交通工具出門都是步行，好一點的有一輛二八大槓，大家都處在剛剛吃飽飯的時代裡面，一到了夜晚都在村口的大樹跟前乘涼。
所有的人交流的更多的是地裡收了多少糧食，家裡的孩子學習怎麼樣，大家都處在一種集體凝聚的心境裡面，根本沒有任何人能夠例外，就像是一股巨大的繩子，將所有的人擰到了一起。
每一次甘夜出門，都能感覺到大家在觀測她的一舉一動，路過嬢嬢家門口，她走出來看，“甘夜，甘夜這孩子聰明。”
甘夜笑著去了奶奶家，轉身過去之後只覺得好累，每一次和他人交流之後，都會感覺自己很累很累，不知道是為什麼。
後來，離開了家鄉之後更多是特別自由，不用再注意到那些人的看法，也不用在乎他人的評價，活在“自我”裡如魚得水一樣，當然，無限的自由背後也隱藏著巨大的危機。
一個人就是一股意志，當沒了那麼多的觀測者之後，便朝著一個方向走去，那時候一心尋找的那個超越無異於尋死的過程一樣。
嬢嬢說，甘夜很乖，成績很好。意思就是被釘在優秀的柱子上，供大家參考。從前以為獎狀是好的，便一直追尋這個東西，到了後來，發現那些榮譽成了限制性的東西，限制了自己的靈魂往更廣闊的地方蔓延。
讀高中的時候，村長到了甘夜的家裡，
“甘夜，給你帶來一個好訊息。”
村長無利不起早，到了甘夜家裡後便開始一頓說道，甘夜看著他那張臉，想到被他包養的女人，只覺得一陣噁心。
多年後遷移戶口的時候再次見到他，他已經老
