第96章 武訓行乞興學 (第1/3頁)
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清朝,在山東堂邑縣的一個貧苦小村莊裡,有一個名叫武七的孩子,他就是後來名震四方的武訓。武七出生在一個貧困潦倒的家庭,自幼便飽嘗生活的艱辛。他的父母都是老實巴交的農民,一家人常常食不果腹。
在武七七八歲的時候,他就看著村裡有錢人家的孩子揹著書包去私塾讀書,眼中滿是羨慕。他渴望著有一天自己也能坐在那明亮的教室裡,聽先生講學,識文斷字。然而,貧困的家境讓他的這個夢想遙不可及。為了減輕家庭的負擔,武七不得不去給地主家做工。
他每天天不亮就起床,跟著大人一起下地幹活,或者去地主家放牛放羊。小小的他,身體還很單薄,但卻承擔著和大人一樣繁重的勞動。地主家的人對他非常苛刻,經常打罵他,還故意少給他工錢。儘管生活如此艱難,武七心中讀書的渴望卻從未熄滅。
有一次,他在放牛的時候,偷偷跑到私塾的窗外,聽裡面的先生講課。正當他聽得入神的時候,被地主家的少爺發現了。少爺帶著一群孩子圍著武七嘲笑他,說他是個窮光蛋,不配讀書。那些惡毒的話語像一根根刺,深深地扎進了武七的心裡。他哭著跑回了家,那天晚上,他躺在床上,暗暗發誓,一定要讓窮人家的孩子都能有書讀。
隨著年齡的增長,武七對興辦義學的決心越來越堅定。他離開了地主家,開始了自己的行乞生涯。他穿著破舊的衣衫,揹著一個布袋,走街串巷,向人們乞討。他不在乎別人的冷眼和嘲笑,只要能得到一點錢財或者食物,他就覺得離自己的目標又近了一步。
在乞討的過程中,武七經歷了無數的磨難。有時候,他一天都討不到一口吃的,餓得頭暈眼花;有時候,他會遇到暴雨天氣,只能在破廟裡避雨,渾身溼透,瑟瑟發抖。但他從未想過放棄。
經過多年的積攢,武七終於有了一筆不小的積蓄。他滿心歡喜地準備用這筆錢來購置辦學的土地和材料。然而,命運卻對他開了一個殘酷的玩笑。一個騙子盯上了他,用花言巧語騙走了他所有的積蓄。當武七發現自己被騙時,他悲痛欲絕,但他並沒有因此而一蹶不振。
他擦乾眼淚,重新開始行乞。這一次,他的行動引起了一位歲貢生楊樹坊的注意。楊樹坊被武七的執著和善良所打動,他決定幫助武七。在楊樹坊的幫助下,武七得到了更多人的支援。他們一起籌集資金,購買土地,建造校舍。
經過漫長的努力,義學終於建成了。武七看著那嶄新的教室,眼中閃爍著激動的淚花。他親自去招收那些窮人家的孩子來上學,看著孩子們在教室裡認真讀書的樣子,他覺得自己多年的付出都是值得的。
武訓的事蹟逐漸傳開,人們對他充滿了敬意。就連清廷也聽聞了他的善舉,對他進行了嘉獎,並將他的事蹟寫入了正史。他成為了人們心目中的楷模,他的故事激勵著無數人去追求自己的夢想,為社會做出貢獻。
王貞儀的科學人生
乾隆年間,在江南的一個書香門第之家,誕生了一位才華橫溢的女子——王貞儀。自幼,王貞儀便展現出了非凡的聰慧。她的家庭氛圍濃厚,父親是一位飽學之士,家中藏書豐富。在這樣的環境薰陶下,王貞儀對知識有著強烈的渴望。
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沒有老師指導,她就自己鑽研家中的