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繁重的學業和佔據了空餘時間的禁閉讓斯內普自顧不暇。
黑魔法防禦課的事件讓他察覺出，看似普通的魔咒也能發揮出不一樣的效果。就好比漂浮咒，漂浮著鐵球也能砸出不小的傷害來，而且上手練習也非常快。
感謝那堂課，斯內普以及當場玩鬧最兇的六個人都對這個魔咒異常熟練，達到了可以不用畫出魔咒手勢就能釋放魔咒的程度了，這在新生中也是出類拔萃的存在。
他翻了翻《標準咒語，初級》，決定不再小看這上面的任何一個魔法咒語。
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莉莉對斯內普的生氣也沒有堅持很久，她也知道在那種混亂的時刻裡沒有誰能控制得了，在幾次討論和解答學業疑惑後態度關係也就稀裡糊塗的恢復到了從前。
加上後來斯內普專心研究起魔咒課課本，終於肯放下前幾週一直抱在懷裡的《黑暗力量：自衛指南》，莉莉也覺得他可能是對那門課產生了畏懼，再想到那天在醫療室著急的模樣，她也徹底心軟了。
不過由於斯內普的禁閉，即便兩人的關係恢復了，也沒有多餘時間相處在一起，就連在禮堂吃飯都很少碰面，只能在公共大課上聊上那麼幾句。
而就在斯內普的禁閉日還剩最後幾天的時候，他突然被調到了自家院長——斯拉格霍恩教授手下。
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學校對學生的懲戒內容並不固定，通常情況下是去打掃各個長久無人使用的空教室，或者是去幫管理員阿波里昂·普林格搬運處理東西，又或者是去禁林邊上協助獵場看守海格施肥驅蟲巡邏，但是當有授課教授有需要的時候，也會抓這些犯了事的學生去自己那兒幹活。
就好比現在的斯內普，他被斯拉格霍恩教授抓去處理魔藥課預備用材料。
魔藥學是一門既嚴謹又奇異的學科，所用材料有長滿倒刺的、有吱嘎作響的，還有一捏就吐粘液的，五花八門的魔藥材料在其他學生看來就是一個個地獄惡魔，碰都不願意碰，但斯內普卻樂在其中。
他甚至覺得處理這些魔藥材料是一種放鬆。
而斯拉格霍恩教授看著斯內普重複的做著抓取、用刀割開、擠出汁液等一系列動作，甚至還觀察到他改進了下刀的角度，讓汁液流出更多，他有些懊惱自己怎麼沒早幾天把他拉過來幹活的，這孩子可比前面那幾個惹事精好用的多！
悶聲、不多話，做事也細心、老練，甚至還有一些熬製魔藥的經驗，沒有對比就沒有傷害，這讓他的愛才之心癢起來。
想到前不久那個鬧出事故的學生被他趕走，手邊正缺一個好用的下手，便走過去問道：“我聽溫索普先生說你在找助學工作？我這裡缺一個處理上課用的魔藥材料的人，你有沒有興趣？”
斯內普聽聞心裡激動起來，雖說在學校正常上課生活是不需要什麼開銷的，但架不住他想學想做的事情太多，小到羊皮紙、墨水、羽毛筆，大到額外書籍、魔藥材料，這些大大小小的東西都是要錢去消耗，他沒有多餘的錢，只能去找學校裡專門給貧困生開放的助學工作。
說是工作有錢拿，但那實在是少得可憐，瞭解了一圈後斯內普最希望能獲得的便是圖書館整理書籍和草藥照顧的助學工作了，他甚至都沒奢望魔藥相關的工作，因為那是一個肥差，他還不覺得自己能作為新生就得到這份工作。
然而沒想到的是斯拉格霍恩教授自己找上門來了。
他放下手裡乾癟刺撓的根莖，胡亂的擦了擦說道：“是的，先生，我很樂意跟著您。”
“太好了！”斯拉格霍恩教授摸摸自己的肚子笑道：“這真是太好了！我先來給你簡單的介紹一下吧……”
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斯黛拉收到信件時正在院子裡
