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券的模樣, 哼笑一聲, “看得?這麼仔細？”
“…這用仔細看嗎？”慕留趕緊把話題拉回來，“我要說的是, 她腦子很好?用。”
“嗯, 當個計算器用是不錯。”
眼?見楊枝進了教室，兩人?停止了交談, 各寫?各的作業。
楊枝悄悄問江珠：“你們剛才在聊什麼？”
江珠低頭算著數學題，“沒聊什麼，315的平方是多少？”
“99225。”
不對勁。
楊枝用餘光偷偷掃向?右邊, 再偷偷掃向?左邊——
“看什麼看, 趕緊給我學習。”江珠在一邊發話。
“…哦。”
“江珠，”慕留在另一邊說，“你是不是太兇了？”
“你也閉嘴。”
兩個人?都?閉上嘴了。
後面?的陳琢又咧開嘴了。
有?了月考成績的打底，楊枝一點兒也不害怕, 比起月考前的手忙腳亂，她現在很平靜, 甚至對明天的試題有?些好?奇。
她在晚自習上有?條不紊地把難題複習了一遍，最後還剩下?十五分鐘，她背了背古詩詞。
回家的路上，楊枝照舊給慕留講題，從大路講到小路，從有?路燈講到沒路燈。
這一個月，楊枝得?了兩個同桌的照看，所以也會有?個同學來找她問問題，楊枝每次都?講得?積極又熱心。
但是這種體驗和現在完全不同。
因為沒有?紙和筆，楊枝給慕留複述的時候全靠一個腦子一張嘴，可慕留好?像怎麼都?能聽懂，所以她講得?不管不顧。要是楊枝實在忘記了步驟，他倆會把腳踏車停在路邊，楊枝拿出?題目看一看，再上車繼續。
劉其名?有?一次和他倆一起回家，覺得?這兩個人?神神叨叨不可理喻，一溜煙地騎走了。
前方道路一片黑，楊枝和慕留每次都?會推著車走過這一段，可慕留今天卻拉著楊枝停下?了。
“考試緊張嗎？”
“還好?。”
“那就?好?，不用緊張。”
“那站在這幹什麼？”
慕留瞟了眼?手腕上的電子錶，21:58:43。
“再等?一會兒，可以先上車做好?準備。”
“？什麼準備？”
“馬上就?知道了，”慕留彎彎的眼?睛裡裝著幾絲神秘，“一會兒我說‘走’，你就?往前騎，騎得?越快越好?。”
“那你呢？”
“我在你後面?。”
“……前面?是有?什麼大坑嗎？”
“什麼也沒有?，放心騎。”
楊枝雲裡霧裡地上了車，慕留也握住車把，又看了一次表，“準備好?了嗎？”
“好?了。”
兩人?不約而?同地屏息凝神，安靜地等?待某個時刻。
五，四，三，二，一。
慕留笑起來，輕輕推了一下?楊枝的背，“走吧。”
楊枝踩上腳踏板，用了十足的力?往前一蹬，在一霎那扎進了狹長的黑暗——
燈亮了。
一盞盞白色燈光整整齊齊地列在一側，把眼?前的小路從頭照到尾，光明平坦無人?
