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學生。

他決定,之後不是超級天才的學生,他都不會加持全部光環效果了。

也就是說,之後從他輔導班裡面畢業的學生,也會出現只能考上普通大學的學生,而不是每一個人都能考上清華北大了。

如果他的輔導班裡面,是個學生都能考上清華北大的話,那這就說不過去了。

到時候別人還以為他把大部分教育資源都傾斜到輔導班,而輕視了普通班呢。

而超級天才則不一樣,李可灼希望這些超級天才能夠以更快的時間積累更多的基礎知識,這樣一來她們一輩子能夠為國家做貢獻的時間就會多上很多年。

普通班的學生,在李可灼看來,他們都只是透過讀大學改變自己命運的人而已。

大學畢業之後國家包分配,他們也不一定能夠被分配到適合他們天賦的工作。

而超級天才,李可灼則是對他們賦予了更多的使命,以後李可灼也會動用自己的人脈關係,把他們安排到最適合的工作崗位。

比如王亮,李可灼會想辦法幫他進入中科院化學研究所,研究化學材料。

吳明章,李可灼也會動用自己的人脈讓他進中科院物理研究院,讓他研究物理材料。

他就怕國家包分配的時候把他們安排到什麼農機廠,化肥廠啥的,那對他們的天賦將會是災難性的毀滅。

“李主任,有社會青年欺負我們學校的學生。”

這天,一個年輕老師向李可灼反應了一個情況。

“怎麼回事?”李可灼朝年輕老師問。

“是這樣的,我班上的一個女同學告訴我,說學校附近每天都有社會青年晃悠,他們每天都欺負學校的學生,還向學校的學生勒索錢財。”

“特別是很多外地學生,被欺負了勒索了也不敢聲張。”

“這樣的情況持續多久了?”李可灼問。

“聽說已經有一個星期了。”年輕老師說。

“我明白了。”李可灼點頭。

在年輕老師離開後,李可灼朝自己班上的學生問了一下。

果然有一個學生朝李可灼說道:“李老師,那些人的老大叫劉二青,是公社劉會計的兒子,他有一群玩的好的兄弟,打架特別厲害,很多人都怕他,有時候他們還會跑到學校裡面來打人,我就見過了兩次。”

“劉會計的兒子嗎?”聽到是劉會計的兒子,李可灼頓時就皺了皺眉頭。

當天下午,李可灼劉找到了劉會計。

“李老師,不是我不管他,我是管不了他啊,他發狠起來連我這個老子都打,我算是怕了他了。”劉會計朝李可灼倒苦水。

“劉會計,你要是不管的話,那就只能我替你管了,如果我下手重了你可別怪我。”李可灼朝劉會計說。

“李老師你要是能管他你只管管,我沒有二話,這個不孝子我都想打死他。”劉會計當狠話說道。

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