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道了。”教導主任把教材遞給劉校長。

“我看看。”聽到教導主任的話,劉校長連忙接過來檢視。

“肖櫻同學,你這個教材是哪裡買的?”教導主任朝肖櫻詢問。

“這個是別人給我借的。”肖櫻想了想說。

“你平時自學就是用一套教材嗎?”教導主任繼續問。

“嗯,是的。”肖櫻點頭。

…………

“好,這套教材編的太好了。”一旁的校長看了一些教材內容後,忍不住驚歎。

隨後他朝肖櫻問:“肖櫻同學,你這套教材在新華書店能夠買到嗎?”

“這個,我也不知道,可能買不到吧。”肖櫻說。

“肖櫻同學,能不能把你這個教材借我們幾天,我們拿去新華書店問問。”劉校長朝肖櫻提出要求。

“這恐怕不行。”肖櫻搖頭,她考慮了一下,然後朝劉校長說道:“劉校長,實話跟你們說吧,其實我這一年都是在隔壁龍鳳城小安鄉小學讀書,在那邊有一個大學畢業的老師在教小學五年級,我舅舅認識他,所以就讓他抽空給我輔導功課。

而這套教材,就是那位老師自己編的,所以這套教材不能借給你們。”

“你說這套教材是一位老師編的,可這上面的字明明是印刷體啊。”劉校長說。

“這是用印表機打出來的,你們看裝訂,都是手工裝訂,封面都沒有,和出版的書是不一樣的。”肖櫻說。

聽到肖櫻的話,劉校長馬上檢查手中的書籍。

很快他發現,這本書果然是用一張張列印紙列印然後手工裝訂出來的。

“原來你這一年時間都在跟一位大學生讀書啊,難怪你的成績提升的這麼快呢。”這時候,肖櫻的班主任田老師忍不住插話說。

“是的,那位老師教書確實很厲害。”肖櫻點頭。

“他能夠把你教成全縣第一,又能自己編寫這麼好的教材,可見他是一位很厲害的老師,這樣的老師在小學教書實在是太大材小用了。

肖櫻同學,你能不能和那位老師說說,看看他願不願意來我們鎮中學,只要他來,我們這邊保證給予他最好的待遇。”劉校長朝肖櫻說。

“這個,恐怕李老師不會答應,李老師除了是老師之外,他還是一個大作家,他靠著寫小說就賺了好幾萬塊錢呢。”肖櫻朝劉校長搖頭說。

這件事問都不用問,她就知道李老師不會答應,除了李老師不差錢之外,另外小安鄉小學今年也為中學,到時候李老師就是高中老師,他又何必大老遠的跑到外地教高中呢?

“你說給你輔導學習的那位李老師是大作家?還賺了好幾萬塊錢?這可不得了哦,不知道他寫了什麼作品?我很好奇,想要拜讀一下可以嗎?”

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