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張精學知道今天打壓秦劍的目的沒有達到，只能先放一放。
正如大多數班主任說的那樣，隔一段時間以後，看看＂黃學會＂究竟給那麼多的會員帶來的是什麼。
老實說，劉老師認為’黃龍士圍棋學研會”這個名字十分扎眼，有坐井觀天、夜郎自大之嫌。
他走進高三5班的教室門外，教室裡邊就傳來嘈雜的聲音：
“閹黨來啦。我們特別是男生要小心了，千萬不能讓他聽見什麼“閹黨、太監”之類的詞兒！搞不好，劉老師會割了我們的小jj！。”
“說啥呢？他還能割我們的小jj？割別人的jj……量刑是十分嚴重的。不單是把一個有情人變成太監，更重要的是把人家的子孫萬代也給收割了。”
劉老師心裡壓著火，硬著頭皮走進教室，他搭眼一看，就知道是高小一挑頭兒攻擊他的。
他因身體原因不得不做絕育手術，而全班男生卻幸災樂禍。
下了課以後，他就想去看看這幫子渣渣的黃協會。
下午他來到黃協會的兩間教室，受到不小的震撼。
電腦對局室內有十幾臺電腦，整整齊齊、窗明几淨。與其說在電腦對弈室內的所見有些意外，那學習室內的所見就是難以置信。
圍繞提高學習成績而設立的學習方法，作為5班的英語和圍棋老師，曾想過無數個辦法，來提高這幫子渣渣的英語成績。
對於好多學生來說，英語就是一道坎兒，難以逾越。
但總體上來說，高中的英語也就那麼30多個知識點，能把這些知識點搞明白，學好英語不再是一句空話。
當他看的牆上掛著的pdca學習方法時，立馬與他腦海深處的設想發生了共鳴。
他知道，計劃、實施、檢查、再迴圈，是國際上通用的工業品質量的控制操作規範。
把這種理念當做學習方法張貼上牆，還有相應的學習規範、流程等等，確有異曲同工之妙。劉老師感懷：這分明就是自己已經想到，但沒有投入應用的缺憾。
對於大夏的教育，多年前有一個口號，讓孩子贏在起跑線上。
殊不知這種教學的理念，對有些學生來說是不無裨益的，可遭殃的還是大多數。
俗話說：千里之行，始於足下。難道是……千里之行，贏於足下？
大夏的教育理念很多，有些只是文字遊戲而已。
對於許許多多的學生來說，都不甘落後、力爭第一，可第一無論如何第一隻有一個。
當他走進“黃學會”的學習室內，起初在腦海裡的所謂掛著羊頭賣狗肉的猜想，立馬消失得無影無蹤。
實在是太意外了，太震撼了，一幫子渣渣能夠做成這種模式，簡直讓人不可相信。
在這裡沒有基本定式、基本手筋、基本死活這些按步就班的圍棋基礎知識。整個學習框架推陳出新，竟然推出了阿爾法狗圍棋的模組思維方法。
他對牆上貼著的7×7、9×9、11×11，有些看不明白，於是仔細觀察5×5的思維模組。
作為阿爾法圍棋的最基礎的思維模組，難度小得多，可這最基礎的阿爾法圍棋模組，令人刮目相看。
現在的電腦圍棋程式，牛逼的上天。除了計算速度快又準確之外，還有思維考慮方法，與傳統媒體的思想大相徑庭。
如果總結一下，那就是在電腦模組之下，行棋處處體現著濃重的哲學意識，兼有量子數學的概念、模式。
離開“黃學會”，劉老師喜出望外。透過這些天在家裡靜養，他對自己的教育方法進行了自我反省。
他的教學的出發點是對的，嚴師出高徒，只要他的督導教學工作做到位，如填鴨、灌腸，時間
