第四章 新舊朋友 (第2/3頁)
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掩藏著老式條坑的簡易廁所。每次排練，我們都按隊形站好等老師來檢查，老師沒來或中途去辦事的時候我們就原地蹲下自己默詞，或者玩掉在地上的樹葉和楓楊的翅果。我總是蹲在最後一排，時不時不安分地跳起來打蚊子。那時沒人注意到我異常的舉動，除了他。他一看到我打蚊子就一個勁兒地咧著嘴笑，而我一看到他猴精樣也忍不住地笑。上了初中，我們也在同一個學校，他比我高一屆，在姥姥家吃過晚飯去上晚自習的路上，經常能碰到同行一陣。我們每次見面都不約而同地對著對方笑一笑，然後莫名其妙默契地接力著踢路上的某個磚頭石塊，但從沒正式地說過話。好久沒見了，沒想到今天卻和他遇上了，還做了自我介紹。
有時覺得人生還真有趣，不經意相遇的有些人，會在相隔一些時間和空間後，在另一個不經意的某個時間某個地方以另外的身份相遇。如果人的一生都像紀錄片一樣完整記錄下來，可能一生裡有很多自己都沒發現的這樣的時刻，這樣的人吧。
就像小妮子，她是我在一個私人英語補習班認識的。而那個補習班原本我是不會去上的，陰差陽錯的原因，我媽覺得我中考後的暑假太過閒散，又聽說朋友的孩子沒去上那個班，正好空出個缺，才把我塞進去。誰成想，一個月後，她竟然成了我高中的同班同學？！
還有隔壁班的盼盼，初中時也同校不同班，戴厚厚的高度近視眼鏡，看起來是個普通、內向的孩子，屬於混在人堆裡就找不到的那種。初中三年，打照面的次數不超過一個巴掌，也沒說過話。現在，幾乎每天上下學都同路，並沒有約好，只是很巧總能遇到。
我們兩家住的離學校的大方向一致，我倆早上又都喜歡儘量多睡幾分鐘，於是就只能在路上騎著腳踏車飛奔，用最短的時間踩著上課的鈴聲趕到校門口的車棚，停好車，再百米衝刺地衝進教室，坐到座位上時早已呼哧帶喘的了。早上碰到，我們就心照不宣地相視一笑，你追我趕地把車騎到飛起。晚上回家是一天中最放鬆的時刻，我倆又都屬於有點磨嘰的，收拾好東西出教室，其他走讀生也都走了大半了。安靜的夜裡，結伴而行，滑完校門口那長長的大下坡，然後是臨湖長長的上坡，慢悠悠地蹬著車，從一個路燈到另一個路燈，吹著湖邊的微風，聊聊天，很是愜意。盼盼有種神奇的能力，她緩慢的按部就班的動作、舒緩的稍有點拖沓的說話語氣總能讓人覺得平和、放鬆，即使和她聊的是學習是考試成績，也不會感到憂心和焦慮。
舒心的時間永遠太短，走到岔路口就是分別，好在每天都還能有這麼幾分鐘的鬆弛。
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1998年10月9日……星期六……晴
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最近陸續收到以前同學的來信。收到“小點子”、“餅子”這些初中同學的信很是高興，說明老朋友未相忘，不過因為是一直保持聯絡的人，知道我所在的學校和班級地址並不奇怪，看來信地址也大概猜得出是誰。可神奇的是其中一封：字好得幾乎可以去出字帖了，可我認識的人裡沒有誰是這個筆跡。來信地址是某個鎮上的高中，印象中也是與我完全沒有交集的地方。看信的內容，也並未直接表明身份，而是讓我猜。這封突如其來的信著實讓我有點懵，看信裡寫的些細節，猜測大概是春生。如果真是他，那也太神奇了。
春生和我是小學同學。他是五六年級來我們班插班的，同學了一年左右，小學畢業後就再沒見過，也沒聽說過他的訊息。印象中，他總是穿得有些邋遢，眼睛大大的，五官周正的臉上總掛著一兩條“鼻涕蟲”，說一口帶點北方口音的普通話，咬字刻意追求字正腔圓的那種感覺，和南方人說普通話有很大的不同。在校元旦匯演上，以六年級的“高齡”唱《兩隻老虎》毫無違和感而全校聞名，此後《兩隻老虎》就成了他的“專屬利器”。不
