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各科老師偶爾帶來的水果和糖,文綜課上偶爾讓他們放鬆喘口氣放的影片,英語課上老師把枯燥的範文改成了短劇讓他們上去演繹……還有身邊的每一個人。
可能會有誰再某一個課間大喊說我不想學了,然後會有人跟著發洩似的附和,但是喊完了,大家又是相視一笑,該寫題的寫題,該問的問;可能會在晚自習前回到教室,然後不知道是誰最先發現窗戶外面的霞光染紅了整片天,於是不少人拿出手機來拍,結果被從後門突襲的教務主任嚇得差點把手機從五樓扔下去;也可能是在某節課的下課時分,三三兩兩的約了站到走廊上,任憑穿堂風吹起衣擺,聽著梧桐葉被風吹落的沙沙聲。
篤行樓的頂樓有一座天文臺,但是前兩年一直在修繕,前兩屆的學生也都調侃說這玩意兒就是個招生時候的擺設,看著高大上,其實沒啥用。
可能也是湊巧,剛好趕在這一屆,這座閒置了好幾年的天文臺終於重新開放了。於是某一天晚上的晚自習,地理老師忽然敲開了教室的門,大手一揮把他們帶上了頂樓。
都是第一次上來,即便裡面還沒真正修繕完全,好幾臺機器還落著灰,但完全沒有打擊到大家的興奮感。
值班的老師和地理老師一起給分成幾組的大家講著如何使用儀器,還不忘在一旁盡心地科普。
城市的天空總被燈火霓虹照得很亮,肉眼看過去滿目漆黑,不見他物,但在這裡,他們卻能越過黑暗窺見萬點繁星。
到了最後,地理老師把燈關了,開啟了投影儀。
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