第47章 新人物？ (第1/2頁)
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林思軒先是對著林思哲耐心地講解：“四郎，你看這個‘四’字，它外面是個口，裡面是個兒。記住，每一筆都要穩，不要急躁。”
林思哲認真地聽著，眼睛緊緊盯著哥哥手中的樹枝在地面上的軌跡，學著模樣嘗試著寫起來。雖然開始時有些歪歪扭扭，但林思軒在一旁不斷鼓勵，讓他逐漸找到了感覺。
接著，林思軒轉向林墨，微笑著說：“三郎，現在我們來學寫‘壹’字，這個字上面是一個‘士’，上長下短，中間是‘冖’，下面是一個‘豆’字，寫的時候上下要協調，把握每個部分的比例和間距。”
林墨點了點頭，用樹枝在地上練習起來。他按照剛才的講解，一筆一劃地寫起來，他發現自己寫的壹看起來沒有那麼彆扭了。
眾人跟著練了一會兒，林思遠在一旁協助。
林思軒大聲對眾人說道：“好了，接下來我們一起來學寫‘五’、‘六’、‘七’和‘貳’字。”
說著，林思軒再次揮動樹枝，在地上流暢地寫下了這幾個字，作為示範。眾人圍在他周圍，瞪大眼睛，生怕錯過任何一個細節。他們紛紛效仿，拿起樹枝，在地面上認真地練習起來。
“哥哥，這個‘貳’字好難寫啊！”花兒皺著眉頭，有些沮喪地說道。
林思軒微笑著走到她身邊，耐心地指導道：“沒關係，慢慢來。你看，這個字的結構要緊湊一些，上面的‘二’要寫得稍微小一點，下面的部分要穩而有力。你試試看。”
“注意它的整體結構，上緊下松，每個部分都要寫得清晰有力。”
花兒點點頭，重新拿起樹枝，按照林思軒的指導一筆一劃地寫著。漸漸地，她的字跡開始有了些模樣，雖然還不夠完美，但已經比之前好了很多。
林思軒與林思遠耐心地指導完眾人如何書寫後，臉上露出了欣慰的笑容。之後，二人便去做自己的事。
花兒見兩人離開，心裡早已按捺不住與姐姐分享的喜悅。她興奮地跑去找杏兒。一路上，她手裡緊握著那份屬於自己的獎勵，心裡想象著杏兒姐姐看到時會露出怎樣的表情。
其餘人則興奮地拿起樹枝，繼續在院子裡劃拉，模仿著剛才學到的筆畫，沉浸在自己的練字世界裡。
陽光灑在他們身上，為這份努力與堅持鍍上了一層金色的光輝。
當花兒氣喘吁吁地跑到杏兒面前，將那塊特意為她留的桂花糕遞上時，杏兒先是愣了一下，隨即臉上綻放出燦爛的笑容。
“花兒，你真是太好了！”她感激地接過桂花糕，又神秘兮兮地說，“你知道嗎？大郎剛剛來找我，也給了我一整塊栗子糕呢！我們一起吃吧。”
於是，兩個小女孩坐在院子的一角，分享著彼此的甜蜜與喜悅。
而遠處，其他孩子仍在認真地練字，整個院子充滿了溫馨與和諧。
轉眼間，日已高懸，金色的陽光灑滿了林家的院落，一家人圍坐在一起，享受著豐盛的午餐。
林老爺子手持筷子，目光溫和地掃過每一個人，最終緩緩開口：“今日過節，等會兒吃完飯，老大去你二叔家走一趟，過節大家都高興高興。”
“好嘞，爹。”林學謙應聲道。
林墨一聽，新人物？二叔是誰？之前中元節的時候也沒見到呀。
飯後，林墨被安排跟隨林學謙，林思軒，林思遠一起踏上了前往二叔家的路途。
林學謙走在前頭，林墨緊跟其後，不時與林思軒和林思遠低聲交談，空氣中瀰漫著節日特有的溫馨與興奮。
不到兩刻鐘，他們停留在一家門前。
林學謙輕輕敲門，三下清脆的聲響後，門扉輕啟，一位面容清秀、眼神靈動的年輕小夥探出頭來，一見是他們，立刻露出燦爛的笑容
