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“波斯頓是一個小女孩的名字，她還有一個弟弟，叫馬卡其。在馬卡其沒有出生的時候，波斯頓一直都是家裡最寵愛的小孩。”
“好了各位，接下來，讓我們欣賞表演吧！”主持人的話打斷了陳歌，舞臺上紛紛出現一些表演雜技的動物。
這些動物大多都是缺胳膊少腿，身上傷痕累累。
我突然想起兒時受到的教育：沒有買賣就沒有傷害。
或許沒有人觀看這些表演，這些動物也就不會受到這樣的傷害。
我不忍心往臺上看，趁著旁邊人拍手叫好的功夫，我說：“你繼續，然後呢。”
“可是馬卡其的出生，破壞了家裡的和諧。他們把愛和注意力全都放在了馬卡其身上，年僅六歲的波斯頓不明所以，根本不會想到是弟弟搶走了屬於她的愛。她一直都認為是自己做的不夠好，爸爸媽媽才不喜歡她的。所以從那天開始，她發奮學習，甚至去學自己不喜歡的鋼琴和舞蹈。但是沒有用，爸爸媽媽還是喜歡馬卡其。”
“所以……波斯頓為什麼會咬人？”
“波斯頓成年之後，家裡又多了一個新成員，小妹妹安妮莎。她徹底成了這個家裡的透明人。”
“安妮莎……是不是波斯頓和她爸爸生的？”
這種故事海龜湯裡多的是，我是個海龜湯迷，之前一直都很喜歡這類推理遊戲。
“對，波斯頓和她父親之間，有一段禁忌的關係。安妮莎就是他們的女兒。但是波斯頓並不知情。”
“波斯頓是不是得了某種精神類疾病？”
“是。”陳歌看了我一眼，“波斯頓患有很嚴重的妄想症。接下來就是為什麼童謠裡會說她是一隻貓了。”
表演愈演愈烈，觀眾們的情緒也逐漸到了高潮。而這個荒謬的倫理故事，也即將走向高潮。
“爸爸有一隻貓，他很喜歡這隻貓。我上面說了，波斯頓有很嚴重的妄想症，她時常幻想自己就是那隻貓，於是她開始模仿那隻貓的行為動作。直到……她徹底殺死了那隻貓。”
“她把貓殺了？”
“對。”
“她是不是把貓的皮扒下來了？”
“是。”
“她把自己變成了一隻貓。”
“是。波斯頓扒了貓皮披在自己身上，割掉了貓的耳朵縫在自己的頭上。她徹底成了一隻貓。這個舉動嚇壞了家裡的其他人，尤其是安妮莎。安妮莎指著她對爸爸說姐姐是個怪物。這句話激怒了波斯頓，她衝上去咬住安妮莎的脖頸，直到她斷氣。”
“後來呢？”
“後來就是童謠裡唱的那樣，波斯頓被爸爸送走了，被送去午夜馬戲團，改造成了一隻貓。童謠不是唱了嗎？馬戲團裡的小明星，實驗室裡的實驗品。波斯頓被改造成了貓，一時間吸引了很多人來馬戲團觀看，那時候馬戲團賺的盆滿缽滿，同樣，這也意味著波斯頓的身體要反覆被送去實驗室改造。”
“沒了？”
“沒了。整首童謠是根據馬卡其的視角來描述故事經過的，我所知道的這些東西也都是馬卡其想要告訴我們的。”
“你有沒有想過，我們看見的，僅僅只是馬卡其想要我們看見的。”
我的話讓陳歌感到後背一陣發涼，“你是說……馬卡其在說謊？”
“不完全是。但是我們要搞清楚兩個重點，一是家裡到底有沒有爸爸的那隻貓，二是安妮莎的真實身份。”
“你懷疑波斯頓變成貓並不是自己想要的？”
“有這個懷疑，但現在沒有證據，也只能是懷疑。”
“你懷疑是馬卡其？”
“對。”我以我的想法為他梳理了一遍故事大概：“我是馬卡其，家裡有個姐姐波斯頓。假
