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時還要留著進步的空間,以供日後逐漸改進。
超前時代半步是天才,超前一步,那就是瘋子。韓岡沒有挑戰整個社會的狂妄,他不是堂吉訶德。他的目標是能保護自己和家人的權位,僅此而已,並不貪心。唯有這一點,他不會為任何事所動搖。
一個能自圓其說的系統,要按步驟慢慢來,不可能一蹴而就。同時,這也是給自己逐步提升名望的機會。同時逐漸提升的名望,便能給自己帶來自己想要的權位。權位的提升又能反過來推動學說的推廣。學術和權位,兩者是互相促進。沒有權勢的輔助,一門學說想要散佈開去,都是要幾十年上百年的工夫。
韓岡對歷史不甚瞭解,但也知道理學在歷史上的地位。作為理學始祖的程顥、程頤,卻正是自己老師的表侄——去年自家還見過程頤一面,那是個用嚴肅死板包裝起來的讓人生厭的中年人,挑剔苛刻的目光,讓每一個張載的學生都戰戰兢兢,唯恐哪處失禮丟了老師的顏面——可就算到了南宋的朱熹那裡,理學也沒能一家獨大,甚至還因政治原因被禁止過。
只恨自己當年在火車上閒來無事翻看朱熹的傳記,並沒有深入的去了解其中的細節,見到關於理學的章節便跳過去,反而對朱熹收尼姑、扒兒媳的八卦關注甚多。這就叫有錢難買早知道,韓岡現在可謂是悔不當初。
靜下心來,韓岡埋首伏案,細心鑽研。等到他稍有成果,書信往來也好,直接去見面也好,新的理論只要能引起張載的興趣。自己在關中士林的名望,也便奠定了第一步。
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