第14章 找孫老師 (第1/2頁)
南北有喬木提示您：看後求收藏（八零中文www.80zw.tw），接著再看更方便。
王晨低頭不語，似乎認識到錯誤了，似乎又在無聲地抗議，現在的孩子不好管教，楊偉民是知道的。
家長接二連三地回來了，原來這裡住的大部分是天河村的學生，家長們看到楊老師，都熱情地拉著他說話。
有一些家長跟王晨媽媽一樣抱怨孩子不好好學習，光愛玩遊戲，家長說的時候氣的咬牙切齒的；有的家長說孩子來鎮上之後，學習好，跟同學們相處的也好，成了三好學生，老師經常誇，自然誇自己孩子的家長臉上洋溢著難以抑制的自豪感；還有家長報怨一年四季大部分時間困在鎮上，地也荒了，家裡的牲畜沒人照管，最後都低價處理了，孩子去上學了，長天白日的又沒個活幹，實在待不住，說著連連嘆氣。
楊偉民聽了家長的抱怨心情更加沉重。
轉眼學生放學了，家長們都忙著做飯去了。
楊偉民拉著高飛宇問了他第一天上學的感受，他樂呵呵地很高興，兩隻小手比劃著告訴楊偉民，他們去多媒體教室上課了，跟半個黑板大的電視掛在黑板上，他還在電視上寫字了，說到最後還來了一句，楊老師，中心小學真的比咱天河小學好太多了。
楊偉民心裡五味雜陳，再也待不住了，他拒絕了家長們留他吃飯的盛情，繞過七拐八拐的小巷子，腦子裡縈繞著家長們說過的話，心裡愈加不安，腳下的步子也邁得快了。
不知不覺楊偉民已經到中心小學門口了，他的摩托車就停在小學校園裡的停車棚裡，他從車上拿下張秀蘭給他裝的乾糧，徑直往一年級三班的教室走。
楊偉民告訴兩孩子下課後不要到處亂跑就在教室裡待著。她們倆第一天在陌生的教室上課，不知道習慣不習慣？尤其是王悅她性格孤僻，不愛與其他人交流，他很擔心。
他走到教室跟前，透過窗戶看到王悅和江夏正在教室裡玩紙飛機，他輕輕推開門，江夏眼尖，一眼便看到站在教室門口的楊偉民，小跑到楊偉民跟前，親切地說：“楊老師，我怕王悅一個人害怕，跑過來陪她，反正二年級三班跟一年級三班離得不遠。”
楊偉民笑著鼓勵江夏：“不錯，有姐姐的樣了。”
這時候王悅也湊了過來，楊偉民詳細地詢問了兩人在陌生的教室上課是什麼感受？和同學們有沒有交流？對新環境習慣不習慣？老師講課能不能聽懂？
兩人的回答盡奇蹟般的一致，同學老師都很好，很喜歡新學校，一定會努力學習。聽了兩人的回答，楊偉民會心地笑了，他想起來自己包裡還帶著吃的，便問道：“你倆吃的啥？吃飽了嗎？”
江夏搶著回答：“外婆給我帶的土豆蒸麵條，我跟悅悅兩人分著吃了，就是有點少，悅悅可能沒吃飽。”
楊偉民看到王悅低著頭，用手拽自己的衣襟，他便明白一二，從自己包裡掏出飯盒遞給王悅：“老師帶了，你跟江夏兩人再吃點，回頭我給你奶奶說一下，讓她給你準備吃的。”
王悅不肯接，楊偉民將飯盒塞到她手裡：“聽話，快去吃吧！”
楊偉民又囑咐了幾句，便離開了教室。
“哇，是餃子！”
“好吃！”
“好好吃哦！”
......
楊偉民聽到教室裡傳來嘰嘰喳喳的說笑聲，楊偉民放心了，王悅性格雖孤僻，但跟江夏在一起還是有說有笑的。
楊偉民離開教室本想找王晨的班主任孫老師，可他不知道孫老師住哪個宿舍？更何況時間還早，說不定老師還在午休，於是便在就近的樓梯上坐下來，摸出包裡的幹饃啃了起來。
一點半左右的時候，學生陸陸續續來了，校園裡又恢復了往日的喧鬧，楊偉民為了不影響學生，找了個僻靜的地方等王晨的班主任孫老師，孫老師他見過幾面，知道他是
