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孫老師故意提高聲音：“實在不好意思沈老師，剛才我在想事情，你說的什麼我一點也沒聽到，麻煩你再重說一遍好嗎？”
沈瑜忍著羞恥和難堪，把剛才說過兩遍的問題又重述了一遍。
孫老師輕蔑地笑了兩聲：“沈老師，你不是全鄉優秀的老師嗎？在西北師大，你可是號稱能同聲傳譯的學霸，連這個問題都要問我？我真擔心你能不能當好這個老師，帶好咱們的學生呀！”
沈瑜明明問的問題是中心小學的學生學得怎麼樣？接受程度如何？她那樣講學生能不能聽懂？是不是容易接受？而孫老師卻偷換概念，說她無能，那些稱謂頭銜似乎只是個擺設，還諷刺她沒有教書育人的能力，這是赤裸裸的侮辱，是人身攻擊！
沈瑜再也忍不住了，眼淚順著臉頰直滾下來，她怕哭出聲，捂著嘴跑出了辦公室。
她往樓梯口跑的時候，聽到辦公室裡傳來滿堂的鬨笑聲，甚至還有低低的議論聲，說的什麼她沒聽清，但肯定不是什麼好話。
但吳茗說的話，沈瑜聽得一清二楚。
“辦公室好久沒這麼熱鬧了，大家好好工作，明天早上請大家喝奶茶。”
吳茗的話分明是在用另一種方式鼓勵辦公室裡所有的老師，欺負沈瑜，讓沈瑜難堪，就能得到獎勵。
沈瑜又氣又難過，她以百米衝刺的速度，跑下樓，一口氣跑到操場上。
凌冽的風像刀子般朝她臉上身上直刺過來，沈瑜感覺整個身心猶如萬箭穿心般疼痛，一股火凝結在體內，好像下一秒整個人要炸裂一般，沈瑜大口大口喘著粗氣，好讓自己冷靜下來。
她不明白，辦公室裡的老師為什麼都要針對她，她最近只是認真地備課，並沒有跟那個老師說過什麼話，也沒有跟那位老師有什麼過節，他們對她的態度怎麼就完全變了？這到底是為什麼？
吧嗒，一片樹葉落在她眼前的地上，那乾枯沒有一點水分白中帶點灰的枯葉跟操場紅色的跑道極不和諧，甚至顯得非常突兀。這像極了她一個村小學的老師，突然擠進中心小學這麼個大集體，不僅極度的水土不服。中心小學就像這紅色的跑道一樣絢爛，而她就是這枚毫無色彩的枯葉，硬擠進去顯得極度的不協調又多餘。
沈瑜抬頭望著灰濛濛的天，一架飛機轟隆隆地呼響著飛過上空，不知道為什麼沈瑜突然想起了羅老師，因為最近跟她說過話的老師是五根指頭數得過來的。
吳茗就不用說了，自從她到天河小學以後，她就處處為難她。可無論她再怎麼想把她當作眼中釘，她也不能調動全辦公室的老師讓她難堪，給她氣受。
那麼這個人只有羅老師了，可沈瑜翻來覆去怎麼也想不通，羅老師為什麼要針對她？羅老師不像那城府深的人，昨天她還給她講了她的處境，要是她不信任她，絕對不會跟她說那麼私人的事。
沈瑜昨天晚上給羅老師試卷前是遲疑過，可她什麼話也沒說呀，不論怎麼想，也不可能上升到全辦公室老師把她當作眼中釘的局勢？這到底是怎麼回事啊？
沈瑜想破了腦袋也沒想出個所以然，唯一確定的就是吳茗一直在跟她作對，她知道她和她之間的爭鬥或者說競爭從天河小學綿延到中心小學，以吳茗的性格絕不會那麼輕易就放棄。
沈瑜雖然不知道吳茗用了什麼方式或者說手段，讓全辦公室的老師都討厭她，但她明白除了她沒有別人。因為前幾天老師們對她的態度還不是這樣，這轉眼的功夫說翻臉就翻臉，肯定有人從中作梗。
沈瑜知道無論面對什麼樣的問題，她從沒想過放棄，她很清楚自己想要的是什麼？—當老師，教書育人，不僅僅是一份簡簡單單的工作，而是她的理想。
就目前的情況而言，她深知離開中心小學，她這輩子教育生涯就
