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決定仔細研讀這篇古籍，看看能否從中找到一些有用的資訊。
隨著時間的流逝，艾文在圖書館中度過了整整一天。他不斷地翻閱書籍，記錄資訊，偶爾還會停下來思考一些問題。每當遇到不懂的地方，他都會去請教那位友善的老人。
老人總是耐心地解答艾文的問題，並給予他寶貴的建議。艾文從老人那裡學到了很多關於圖書館的使用方法，也更加熟悉了圖書館的各種資源。
當天色漸晚，圖書館即將閉館的時候，艾文才依依不捨地離開了圖書館。他心中充滿了感激，他知道，這裡將會是他未來一段時間的主要學習場所。
艾文回到家中，坐在書桌前，整理了一天的筆記。他發現，這一天的學習讓他收穫頗豐，不僅對古城的歷史有了更深入的瞭解，還學到了許多新的知識。
艾文決定製定一個詳細的學習計劃，以便在未來的時間裡更加系統地探索圖書館的資源。他拿出了筆記本，開始規劃接下來的每一天。
學習計劃草案：
1 週一至週五上午：
- 上午9:00-12:00：閱讀歷史書籍，重點研究古城的早期歷史和文化。
- 中午12:00-13:00：休息，簡單午餐。
- 下午13:00-16:00：閱讀自然科學書籍，特別是關於地質學和生態學的部分。
2 週一至週五下午：
- 下午16:00-18:00：閱讀哲學和文化類書籍，特別是關於古代哲學家的思想。
- 晚餐後休息一會兒。
3 晚上：
- 晚上19:00-21:00：整理筆記，複習當天的學習內容。
- 晚上21:00-22:00：休息，準備第二天的學習。
4 週末：
-週末可以用來複習一週的學習內容，整理筆記，並進行一些深入的研究。
-週末還可以參加圖書館舉辦的各種講座和研討會，與其他學者交流心得。
艾文滿意地合上筆記本，心中充滿了期待。他知道，未來的日子將會充滿挑戰，但他也堅信，這片知識的海洋將成為他最堅實的後盾。
隨著夜幕的降臨，艾文躺在床上，腦海中回想著今天在圖書館的所見所聞。他知道自己還有很多要學習的東西，但他相信，只要堅持不懈，總有一天他會成為一個真正的知識探索者。
艾文帶著滿滿的期待進入了夢鄉，期待著明天的到來，繼續他的圖書館探索之旅。
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：()古城時空對話
