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沈瑜感到不時有異樣的目光朝她投過來，尤其是吳茗，她瞪著大眼睛在看她的笑話呢！
早操結束，上課鈴聲響了，老師們也猶如整裝待發計程車兵一樣，拿著書急匆匆地奔赴課堂。辦公室突然變得異常安靜，沈瑜一個人站在桌子前，看著這間她並不陌生，但又不熟悉的辦公室，想到別的老師都有事情做，她只能站在這裡，別人也許都把她當笑話看待吧！自己可不就是一個笑話嗎？可不就是一個多餘人嗎？連把椅子都沒有，別人桌子上學生作業堆得滿滿的，而她的桌子上空空如也。
一陣秋風掃過，窗外的楊樹葉子撲簌簌地往下掉。那一瞬間，沈瑜感覺到了從未有過的孤獨和失落。
這樣的場景，也讓沈瑜回想起了小時候。那時候也是秋天，正是楊樹葉紛紛掉落的季節，她胳膊摔傷治療後，回到了學校。由於庸醫的誤診，她胳膊伸不直了，大夫信口開河地說可能是胳膊綁的時間太長，筋縮短了，需要往下拉伸，把筋拉回來。所以在大夫強烈的要求下，沈瑜不管走到哪裡，左手上都提著一個布袋子，袋子裡裝著四個拳頭大的實心鐵球，足足有將近二十斤重。
學生們經常嘲笑她，甚至有人給她起外號叫‘折腿子’，沈瑜至今也不知道她胳膊伸不直，為什麼他們要叫她‘折腿子’，但這個外號很快就在村裡和學校傳開了。
那時候沈瑜還不滿七歲，又瘦又小，成天提著四個鐵球，身子都有點往左邊傾斜，跑起來有點詭異。
都說人之初，性本善。可沈瑜想起那些半大的孩子捉弄她，用無盡的言語罵她，她從哪時候就不想信，這句自古以來就有的至理名言。她倒覺得，人之初，性本惡可能更貼切些。
因為無論是學生還是村裡的小夥伴只要看到旁邊沒有老師或者大人，就大聲喊，看‘折腿子’來了。有些壞孩子甚至朝她扔石頭，丟土塊，用各種無盡的言語侮辱她。她既害怕又難過，常常一個人躲在角落裡哭，以至於到了後來，人多的地方她不敢去了，也拒絕和陌生人打交道。
一年後沈瑜的胳膊依舊是原樣，曲成90度，索性王桂秀就不讓沈瑜提著裝了鐵球的布袋子了，可孩子們仍然排擠她，欺負她，甚至變本加歷。
那時候的沈瑜就像現在的她一樣孤獨和無助。長大後沈瑜做夢都想忘掉那些不堪回首的往事，可這麼多年過去了，那些記憶在她的腦海裡瘋長，誇張、變形。每當遇到類似的事情，那些記憶的碎片就像開閘的洪水一般從記憶深處傾瀉而出，撕扯著她的心，折磨著她。
沈瑜站在那張桌子前，眼淚一滴一滴砸在桌子上，似乎把桌子砸出了洞，深不見底的洞，就像她心裡那變形瘋長不堪回首的記憶一樣，是一張網，是一個張著血盆大口的怪獸，只要她一動，那血盆大口就要將她吸進去。她想逃了這間辦公室，就像小時候一樣，每當一群孩子欺負她的時候，她就找個無人知道的角落藏起來，偷偷的哭一樣。
可她小時候尚能找到地方躲起來，現在呢？又能躲到哪裡去，難道是逃回家嗎？不，不行，沈瑜你不能這樣，你不是最喜歡當老師嗎？你怎麼能當逃兵呢？她的另一個聲音嚴厲地斥責著她，她似乎有點被罵醒了，擦去了臉上的淚水。
劉主任不是說最遲週三就可以給她分配工作嗎？吳茗從在天河小學就處處針對她，她應該早就習慣了呀！何必想那麼多，為什麼要跟自己過不去呢？
沈瑜內心做著強烈的鬥爭，最終理智戰勝了感性，她長出一口氣，再看這間辦公室，再回顧自己的工位，她覺得自己的情況其實也沒有那麼糟糕嗎？
大約中午快要放學的時候，吳茗義正言辭地宣佈，辦公室所有人員立馬去小會議室開會。
吳茗話音剛落，老師們都拿上本子和筆匆匆往會議室趕。幸好有葉老師送給她的本
