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了下來。
梁隻起身，朝宋莘走過去，在宋莘前面的座位上坐了下來。
他看著宋莘，那個時候宋莘正在寫作業，抬頭兩個人的目光擦在了一起。
梁隻在心裡面打了一遍又一遍的腹稿。
宋莘對著他露出一個微笑，“哈嘍，同學你找我有什麼事嗎？”
還是那個燦爛的微笑，可是梁隻卻覺得帶著陌生和疏離。
宋莘，這是對他根本沒有印象了。
梁隻蹭的一下站了起來，也不回應他，扭頭就回了座位上。
梁隻覺得自己有些可笑，默默記了一個人那麼久，合著對方只是把他當成人生的過客，根本不記得他，心裡面生起了無名火。
跟梁隻預想的一樣，宋莘的成績真的很好，經常聽到老師誇他，也經常看到他上講臺念自己的作文。
後來，宋莘成為了語文科代表，跟另外一個女生一起負責本班的語文早讀和作業收集。
早讀課，梁隻站在自己的位置上，目光越過一個個低頭讀書的腦袋，盯著講臺上的人，目光流連過那人潔白的手腕，專注的雙眸，微挺的鼻樑，因為書本的遮擋，再往下就看不到了。
忽然，那雙本來垂著的眼睛抬了一下，兩個人四目相對，梁隻漫不經心地撇開視線。
梁隻扭頭往外面看，今天太陽有點大，他在想自己中午放學要不要去河裡游泳。
“砰砰砰——”
是書本在桌面拍打的聲音，梁隻愣了一下，扭頭看到宋莘正站在他的桌旁，一雙眼睛正望著他。
梁隻毫不客氣道:“幹嘛？”
宋莘一本正經地說:“現在是讀書時間。”言外之意就是讓梁隻好好讀書。
梁隻看著他乖巧的眼神，垂眸掃了一眼課本上的那首古詩，臉上適時露出苦惱的表情:“我不會。”
宋莘:“……”
梁隻趁機繼續:“科代表，你可以教教我嗎？宋莘同學，可以嗎？”
宋莘眸色閃了閃，問:“哪個字不會？”
梁隻一副欲言又止的模樣，宋莘瞪大了眼睛，不可思議道:“都不會？”
“嗯，都不會。”
宋莘敗下陣來:“……好，我教你，你跟著我讀。”
宋莘說完就真的準備把那首古詩從頭到尾帶了一遍。
宋莘十分認真地讀了第一句之後，梁隻卻忽然嗤笑了一聲。
宋莘把視線從書本轉到梁隻臉上，微微皺了一下眉。
梁隻冷呵一聲:“你真教啊？哈哈哈，你敢教我還不敢學呢，不然多浪費你們學霸的學習時間呀。”
宋莘聞言抿了一下唇，邁腳往講臺上走去。
今天是週五，下午放學的時候，班主任要求每個同學必須把那首古詩背下來才能回家。
果不其然，梁隻留了下來。
他在桌上裝模作樣地擺了語文書，目光有意無意地落在講臺上的宋莘臉上。
宋莘坐在講臺上，他旁邊站了個同學在背書。
班主任要求每個學生放學前必須到宋莘那裡背書，背完才能離開。
很快，教室裡的學生都走完了，就剩下樑隻。
