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，這場面還挺和諧。
小孩對於惡意的感應很靈敏，因此都有點怕餘小魚，好像她是個什麼怪物一樣。
不過，有時候，惡意，就是個怪物。
在放棄了那幾本內容不當的故事書後，丁睦只覺得一身輕鬆。
上午只上兩節課，一節課讀故事書，一節課畫畫。
這麼小的孩子並不懂什麼筆法線條，只是覺得好玩，跟著大人模仿。
等到丁睦收課堂作業的時候，才發覺這些孩子有點怪。
四個老師，教出來的八個孩子，從筆法到構圖，竟然驚人的相似。
就像是同一個孩子的不同作品。
丁睦翻著畫紙，隨手拍拍一個孩子的肩膀。
那孩子似乎被嚇著了，猛一個激靈，抬起頭來。
丁睦看著那副樣子，一句話噎在嘴邊半天吐不出來。
那是一幅什麼樣的表情呢，黑沉沉的雙眼帶著死氣，沒有半點小孩子該有的朝氣蓬勃，一點光亮都沒有，眼珠一動不動，死魚一樣緊盯著丁睦，臉色發青，嘴唇發白，表情僵硬，肢體無力下垂，腦袋有些歪，像是被釘子釘在脖子上。
那張青白的嘴一張一合，吐出一句嘶啞的話來：「老師，有什麼事嗎？」
他嚥了咽口水，搖了搖頭，說道：「沒事。」
那孩子慢吞吞地點了點頭，又低下頭去了。
丁睦僵硬地轉過頭去看向四周，這才發現，周圍的環境哪裡是什麼教室，而是一處殘垣斷壁，四面漏風，從天花板的縫隙中可以看見灰濛濛的天空。
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