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方，且在養殖的過程中經常發生，那麼是不是可以結合起來一起研究？
這個思路使得曲鴻波眼前一亮。
這個方法應該是當下最高效率的辦法了，畢竟展業發展的機遇就擺在眼前，已經沒有時間單獨拎出來哪一個再花時間研究了。
“這樣最好了，小顧。”
從曲鴻波的辦公室出來，顧展狠狠地鬆了一口氣，曲鴻波的思想開明程度遠遠超過了自己的預期，也願意接受不同的想法，這點讓顧展覺得驚喜。
好的科研結果的必然支撐就是好的科研環境。
顧展對於農學院的氛圍也生出了些許好感。
從曲鴻波的辦公室出來，顧展回到辦公室看了一眼牆上的掛鐘，發現已經到了接孩子放學的時間了。
等他匆匆跑過去的時候，整個幼兒園只剩下顧欣欣一個小朋友了。
“爸爸！”
顧欣欣看見爸爸來接自己，高興地從小凳子上站了起來，一路飛奔撲進爸爸的懷裡。
“爸爸，你怎麼才來？”
顧展語塞，今天劉小溪這個時間安排了課，就讓他接孩子放學，誰知道去了一趟曲鴻波的辦公室，給耽誤了時間。
“對不起啊，寶貝，下一次爸爸一定準時來接你！”
顧欣欣小朋友撅著小嘴：“爸爸，那你下次來早一點，這次我就先不哭了。”
顧展摸了摸女兒的小腦袋，牽著她的小手，將人帶回自己的辦公室。
辦公室的人看見顧展帶著個小女孩兒進來，好奇的不得了，還有女老師過來給顧欣欣小朋友送餅乾。
劉旭看見顧欣欣，探究的眼神審視著顧展臉上的神色，看了一會兒，見顧展熟稔地照顧著孩子，便嘗試問道：“你女兒？”
辦公室其他人早就想問了，但是顧展平時在辦公室並不怎麼說話，他們也覺得不好意思開口。
劉旭這一問，可算是問出了大家的心聲。
“嗯，我女兒。”顧展笑著點頭。
顧欣欣也是個懂事的小朋友，在顧展的話落音之後，便自我介紹道：“大家好，我是顧欣欣。”
