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“來，喝茶！”李校長遞上泡好的碧螺春，自己也端上茶杯美美的喝了口：“你給我說說龍浩的具體情況，別等下劉局長來了，我一問三不知啊。”
冷老師雙手接過茶杯放下，略微總結了下思緒後說：“其實龍浩這孩子是屬於典型的窮人家孩子，很懂事，成績從高一開始就在班上一直屬於偏上。
高三開始多次摸底考試，我跟周老師就發現這孩子故意錯題，有意的在控制成績。。。。我知道的情況基本就是這樣了。”
“看來我這個校長還是失職啊，龍浩家庭條件這麼苦，我都沒申請補助名額。看來這孩子挺穩重的，還知道控分！好好！我看。。。。。“李校長聽完挺高興的，腦海中一個寒門學子求學的形象就出來了。
其實也不怪李校長，整個六中一千多號學生，作為校長平時工作又忙，能記住名字就不錯了，怎麼可能每個學生的具體情況都瞭解。繼續跟冷老師聊了會後，學校門衛就報告教育局劉局長的車到了。兩人連忙下樓去迎接。
略微禿頂的劉局長一下車，就看到了校門口掛了老大的喜慶橫幅“祝賀我校高三196班學子龍浩高考取得747分，成績排名湘省第一”。轉頭就看到急匆匆趕來的李校長於是打趣到
“老李啊，你這行動夠快啊！”
“那是，那是，都是劉局領導有方，我們做教育的，不就是要講究效率，不就是為了這一天嗎！”李校長的回答也是四平八穩。
一行人來到李校長的辦公室後，李校長向劉局長介紹了冷老師。然後劉局長從秘書手中拿出了龍浩高考試卷的拓印本，隨後詳細的從冷老師口子開始瞭解龍浩的具體情況。
冷老師痛並快樂著，水都沒喝一口，再次長篇大論開始詳細介紹龍浩的情況。
聽完冷老師彙報後，劉局告訴大家，市教育局裡準備獎勵龍浩五萬元獎學金。然後讓學校配合，估計接下來等訊息擴散，會有媒體記者來學校採訪。讓冷老師聯絡龍浩，看能不能配合學校做一次正面宣傳，順便去市教育局領獎。
還有就是希望李校長別得意忘形，保持教育工作者的作風。有些不合適的宣傳，廣告什麼的就不要去碰。免得毀掉了這來之不易的好事情等等。
送走劉局長，李校長就安排冷老師去找龍浩去了。結果還沒喘口氣，自己辦公室的電話又開始響起來了。
“喂！那裡？五道口學院招生辦？特招我校龍浩？這個事情我。。。。對，以龍浩同學自己的意願為主。。。。嗯，好好。。。”
“喂！京大圓明園學院？特招？。。。。。。。。”
“喂！老同學啊，你在符旦大學咋樣啊，今天怎麼想起給我打電話了？想招我校的龍浩？這個。。。。。。。。”
“喂！交大招生辦？。。。。好的。。。我知道。。。。。”
“喂。。。。。。。”
這一下午，李校長啥事都幹不成，光接電話去了。基本上華夏排名前二十的學校都打來了電話，甚至還接到了國外一些知名學校的電話。
李校長禮貌謹慎的回應，並沒有給出任何答覆，要以龍浩自己的意見為主。也沒給龍浩的其他資訊，怕這些電話騷擾龍浩。李校長感覺心情特別好，連頭上的白頭髮都少了幾根。
可是李校長知道，今天只是小兒科。教育局和內部人員提前一天知道成績而已。等明天高考成績對外公佈，那會更熱鬧，引起的轟動會更大。
“愁啊！看來明天學校接待的人手肯定不夠啊，我得去看看去。。。”
李校長為了幸福的煩惱忙活去了，冷老師也蹬著單車，一路火花帶閃電的來到龍浩家。
來到龍浩家，龍浩剛好在前院量尺，準備規劃前院的排水和庭院電路。自然就看到到了路
