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她最主要的理由是:“俺教書呢,就想吃娘給做的現成飯!”

因此,二壯是把小花兒直接娶到新宅院裡的。

“耿家小學堂”開學之初,耿蘭和董妞兒雖然已經屬於大齡學童了,但她倆還是被劃撥到了適齡學童班裡,一同進了耿正帶的一年級甲班學習。在耿正的嚴格教授和指導下,一年半後,董妞兒雖然斗大的字已經認了幾百擔,也學會了打簡單的加減珠算,但她總是覺得學習讀書寫字打算盤不及繡花鞋墊那樣有趣兒。加之大嫂耿英生了一對兒龍鳳胎,娘在欣喜之餘又勞累不堪,就擅自作主不再繼續學習,回家幫著娘照看可愛的侄兒侄女去了。最終,這個已經不是睜眼兒瞎的小半個文化人嫁給了二狗子的弟弟三狗子,日子過得倒還挺美滿。這一對兒非常和睦恩愛的夫妻一共養育了兩雙兒女。當娃兒們剛剛到了入學年齡時,董妞兒就無一例外地把他們送進“耿家小學堂”裡學習。這大概是在彌補自己當年沒有像好朋友耿蘭那樣,堅持刻苦學習的些許遺憾吧!

白小青當年用七年多的時間為耿英精心積攢的那188張特別好看的繡花圖樣,耿英後來只挑揀著繡了很少的幾幅。耿蘭雖說也很喜歡這些非常好看的圖樣,但無奈讀書求學心切,幾乎擠不出來閒暇的時間,所以,她只繡了更少的幾幅。不過,這些圖樣後來倒是成了董妞兒的寶貝了,她居然把那188張圖樣幾乎繡了個遍。

儘管董妞兒的繡藝有些個不敢恭維,但其認真刺繡的熱情和態度卻實在是值得稱讚的!不但自家爹孃、公婆和兩邊兄弟姊妹們的家裡到處都可以看到她的傑作,就是在兩家耿姓嬸子們的家裡,以及這兩家所有兄嫂們的家裡,出自於董妞兒之手的那些個花花綠綠的繡品,也大大方方地展現在了他們的幾乎各個屋子裡!

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