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的收穫。

這小子，還真有一手。

因為虎杖悠仁高中沒有體育相關的獎項，所以面對體育測試是和別人不一樣的。

比如有排球最佳二傳手的獎項，或者全國大賽冠軍隊伍，之類的，學校會安排好相應的運動進行測試。

只會測試擅長的專案。

但是虎杖悠仁沒有這方面的獎項，所以需要綜合測試的。

跑步，扔鉛球，籃球，排球，甚至有乒乓球，游泳，都可以選擇性測試。

虎杖悠仁需要進行跑步，跳遠，跳高三項基本測試，還有來兩項特長測試。

特長選擇根據報考者的需求，虎杖悠仁選擇的是扔鉛球和排球。

過去準備的時候，已經有不少備考者在準備了。

“我靠，音駒的體育報考這麼難嗎？100米要12秒嗎？這不是已經達到了運動員的標準嘛！”

“他跳高還要一米九！太難了，我做不到。”

“這就是沒有體育獎項的標準？這根本不會過吧。”

“不過既然是招特長生，也是希望你能給學校帶來榮譽吧，沒有證書獎盃當敲門磚，當然會嚴格一點。”

幾個人議論紛紛只是覺得自己可惜，畢竟從資料來說這還只是幾個及格標準，即使過了也並不能代表一定選上。

“這誰能選上。”

這情況是沒辦法，資料完全以達到運動員的標準了，既然都已經達到這樣的資料，他們也不會在以前的國中沒有任何獎項的。

有些人排隊測試過後，就有些洩氣，這個情況也只能再看看其他學校了。

已經都考完了，雖然錄取名額沒出來，但是過沒過及格線也是當時就能感覺的出來的。

所以他們還是挺好奇，這麼嚴格的標準到底誰能透過。

虎杖悠仁過來的時候，已經排隊排到了他，他先測試的是短跑一百米。

測試老師情緒並不高漲，好像是對這之前的成績都不太滿意。

“這些年都沒招到好的苗子啊。”

“要是好苗子，大部分在國中就被挑走了，怎麼可能到了高中還沒在各個地區混出苗頭。”

“你說的也沒有錯，但萬一呢，萬一有些天才的苗子並不知道自己適合什麼運動呢？”

這也是音駒搞體育特長教學基金的目的，但是搞了這麼多年一個真正的運動苗子都沒找到。

他們也不是沒抱什麼希望，但就像其中一個人說的，要真的有天賦，早就在國小國中展現出來了。

滄海遺珠，那到底是少之又少。

短跑老師看了一名單，還有幾個考核的，這樣的感慨也就停留了一小會兒。

唸了一下下一個考核者的名單。

“虎杖悠仁！”

“在！”

虎杖悠仁走到了跑道上。

他其實沒有什麼比賽的概念，體育專案測試也不是第一次。國中的時候就有，每次跑步，跳高，扔鉛球，他都是拔高突出的地方，學校的體育老師，都希望他能夠在這些專案上發展。

但他對於比賽，運動，沒什麼概念，好像天生