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因為姜星時忘了的事而加好感度，會顯得他很自作多情。
是的，顏又想得很好，在這場遊戲中，他既要合理地提高好感度，又不能丟臉，要保持體面。
早讀課很吵，而顏又和姜星時幾乎處於教室對角線的兩端，距離太遠，所以即使有系統提示，顏又也沒有聽見。
【校園萬人嫌對您‐‐】
短時間內，顏又的好感度變化太快，漲到一半，又降回去了。
系統及時反應過來，準確地體現了這一變化。
於是，接下來的半句是【‐‐好感度產生變化：+0】
姜星時覺得這樣也沒什麼不好。
至少，不會又吵上半個小時。
顏又的話看起來很少，想法倒是很多。
僥倖逃過一劫的顏又一整天的心情都不錯。
直到在樓梯上無意間撞到週一清。
他在高二二班，學校二樓，週一清則在八班，學校四樓。一般來說，學生間最容易偶遇的地方是每天跑操的操場。但週一清要去廣播站準備廣播，顏又又有病假，兩人更是撞不上。
週一清看著許久不見的顏又，不知道在想些什麼。他也不是小孩子了，小的時候，他還會當眾大罵顏又是私生子，現在知道這個不是事實。而且顏又很煩那個名頭，因為汙衊了顏秀文，可能會直接去他們班對質約架，到時候鬧得太難看，所以才會變成現在這樣。
這次碰上，真的是湊巧。
樓梯上沒什麼人，兩人站在轉角處。
週一清看著顏又，很關心似的：&ldo;你怎麼不一輩子待在家裡，不是身體不好?磕著碰著怎麼辦?&rdo;
顏又比周一清的個頭高一些，口罩遮蓋了他的表情，只有眉頭微微皺起，語調散漫：&ldo;我在哪，幹什麼，和你有什麼關係。&rdo;
週一清想起那些偶然間聽到的話。
&ldo;二班轉來的新同學你見過沒有，長得真好看。&rdo;
&ldo;不是說週一清和他不對付嗎?&rdo;
&ldo;那有什麼關係，欣賞長得好看的人有益於心情愉快。&rdo;
只要顏又存在在他的身邊，就夠自己噁心的了。
一直是這樣，永遠是這樣。
接下來又有一個壞訊息。
放學前的最後一次課間休息，衛生委員告訴顏又，他今天需要打掃教室。一般來說，這件事會和同桌兩個人完成，但顏又沒有同桌。
鑑於顏又是新同學，情況又較為特殊，衛生委員好心地提出讓他加入別的小組，成為小組裡的第三人。
萬人嫌顏又委婉地拒絕了這一建議。
然而，顏又忘記了一件事，他不僅對人過敏，對灰塵也過敏。雖然平時沒有表現出灰塵過敏的症狀，但這是建立在接觸密度很低的情況下。而需要打掃的教室會塵土飛揚，對於一般人來說，沒有多大危險，卻遠遠超過顏又的接受範圍。
由於生病體弱，從小就沒做過體力勞動的顏又對著打掃工具發了一會兒愣，又拾起工具，覺得自己可以做到。
三分鐘後，顏又咳得驚天動地，像是要把肺都咳出來。掃得快，咳得更厲害，掃得慢，是慢性折磨。
姜星時路過教室，在窗邊停了一會。
很狼狽的、很可憐的顏又。
姜星時可以視而不見，甚至不用進去。教室裡沒有什麼重要的東西，現在或者半個小時後拿都無所謂。
&ldo;顏又。&rdo;
顏又聽到自己的名字，在一片混亂中轉過身，看到姜星時站在門前。
此時正
