黎原提示您：看後求收藏（八零中文www.80zw.tw），接著再看更方便。
，甚至躍為優秀以至&ldo;全能全優&rdo;。
1960年，為了落實和貫徹中央軍委擴大會議精神，在部隊掀起學習毛主席著作高潮的同時，我們軍在訓練中又強調和重視運用毛澤東軍事思想，破除迷信和教條主義，堅持以我為主，開展傳統練兵；狠抓了戰術、技術和基礎訓練，重視應用訓練，苦練了近戰夜戰本領；各級幹部親自任教，大膽實踐，與戰士一起摸爬滾打，使訓練質量不斷提高。5月，軍組織90餘人的訓練考核團，在軍長李化民和我的率領下，分別對第一四○師和一四一師進行了考核。共抽考了150個班，其中優秀130個班，良好27個班，及格2個班，不及格僅1個班；抽考77名幹部，其中優秀59名，良好17名，及格1名。無論幹部、戰士考核成績的優秀率都在百分之八十以上，這是很能說明問題的。
當然，在軍事訓練實踐中也出現過這樣那樣的問題，例如學習蘇軍經驗，在某些方面有生搬硬套和搞形式主義的現象，在糾正過程中，開展&ldo;反教條主義的鬥爭&rdo;又挫傷了一部分軍事幹部的訓練積極性等。透過這個時期軍事訓練工作的實踐，使我有如下一些深切的體會：
首先是學習、借鑑蘇軍經驗，必須結合我軍實際，保持我軍的優良傳統。對學習、借鑑蘇軍經驗，我是擁護的，但對當時的某些做法卻是有不同看法的。當然，在行動上由於受組織原則的約束還是貫徹執行的。建國初期，我軍相繼建立了新的軍兵種，武器裝備也得到了一定程度的改善，迫切需要進行正規化的訓練。由於我軍當時尚缺乏正規化訓練經驗，且我軍自己的合成軍隊作戰經驗還是不足，就是有也有待系統的總結。因此中央軍委決定學習借鑑蘇軍經驗，翻譯蘇軍條令、教材，聘請蘇軍顧問是完全必要的、正確的，我是完全擁護的。但在實踐過程中遇到一些具體問題我又是有自己的看法的：一是蘇軍顧問中雖絕大多數都工作認真負責，但他們中不少人卻主觀傲慢，不太尊重我們中國同志的意見。我在參加志願軍抗美援朝戰爭經驗編寫委員會工作中，就曾與蘇軍顧問有過接觸，也有這方面的感受。當時在編寫委員會的蘇軍顧問負責人是一位中將，他硬要我們按照他們的偉大衛國戰爭即蘇德戰爭的經驗來總結抗美援朝的戰爭經驗，因為兩者有很多不同的情況，我們提出一些不同的意見，但他仍要堅持，為此鄧華同志還做了不少調解工作。
</br>
<style type="text/css">
banners6 { width: 300px; height: 250px; }
dia (-width:350px) { banners6 { width: 336px; height: 280px; } }
dia (-width:500px) { banners6 { width: 468px; height: 60px; } }
dia (-width:800px) { banners6 { width: 728px; height: 90px; } }
dia (-width:1280px) { banners6 { width: 970px; height: 250px; } }
</style>
<s class="adsbygoogle banners6" style="display:le-block;" data-full-width-responsive="true" data-ad-client="ca-pub-4468775695592057" data-ad-slot="8853
