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人人都有童年，而且人人的童年都是天真無邪的，充滿天真浪漫，我們主人公的童年是充滿悲傷戚苦的，年齡不到四歲父親因病症奪去生命，母親帶著他還有比他年長四歲的姐姐，父親的離世，年輕母親孤立無援，幾次要尋短見，一見孤苦的姐弟倆，又從死亡路上走了轉來，轉念又一想，有孩子就有希望。這家的主母姓孟名文秀，去世的男主人姓楊，留下一女楊英芳，一子楊英良，也就是此文中的主人公。死的人倒下了，在生的人，還要堅持活下來，可是要生存就得講溫飽，為了一家人生存，母親每天到大戶人家尋求洗衣槳衫的短工，討取一點微弱收入來持一家人逸強度日，還是童年的姐姐帶著年幼的弟弟，到離家幾華里的八塔山煤礦拾煤渣，換取一點微弱收入，以減輕母親沉重的生活壓力。這時距家不遠的鎮上來了一位戴眼鏡的教書先生，這是鎮上幾戶大戶人家請來替少爺小姐教讀書識字的。
楊英良家日子，也就這樣一天天堅持過下去，人也在慢慢成長。英良雖然生活在貧苦之家，但他聰明好學，在與姐姐拾了煤渣回家的路上，聽到郎郎的讀書聲，經不住好奇也跑到教堂窗下，聽老師講的課，講的蠻有道理，也就跟姐姐說，他想聽先生講課，姐姐聽英良講的有道理，看到他求知的眼神，也就同意了弟弟請求。這時隨同先生一起來的，還有一位年齡與英良相差無幾小女孩，她看到這個穿著破爛，打著赤腳，但卻眉清目秀的小男孩，看著小男孩這麼聰明好學，她也充滿同情心拿些紙筆給小男孩，這個微小的善良舉動被教書先生髮現了，他把小英良叫進教堂，詢問他叫什麼名字，家住哪裡？家裡有些什麼人，問他為什麼想讀書？小英良都一一做了回答。先生叫他，你明天同姐姐拾了煤渣回家時，把姐姐叫來，我有事要問她。聽先生這樣說話，小英良內心忐忑不安，不知做了什麼錯事，造成了老師要叫姐姐來問話
當天回到家裡，小英良悄悄把老師說的話告訴了姐姐，“先生說叫你去不是弟弟做了壞事，而是我想學習的事，因為這件事不能讓媽媽知道了，請姐姐絕對相信弟弟不會做壞事，弟弟從小就是媽媽帶的時候更少，姐姐你帶的時候更多，弟弟最近就是愛去聽先生講課而外，不會去幹壞事，其實弟弟是去聽老師講課學文化知識，姐姐你是幫弟弟隱瞞了的，因為我們家裡太窮，沒錢供弟弟讀書，這些我當弟弟的是清楚的
第二天小英良和姐姐按照約定來到了教堂。教書先生溫和地問姐姐是否願意讓弟弟讀書，他可以免費教導弟弟。姐姐眼中閃過一絲欣喜，但隨即又憂慮起來，因為家裡的經濟狀況無法承擔書本的費用。
然而，教書先生似乎看出了姐姐的擔憂，他微笑著說：“只要你們有學習的熱情，學費書本費的問題我會想辦法解決的。”小英良和姐姐感激涕零，當場跪謝先生。
從此，小英良開始了他的求學之路。他努力學習，進步飛快。而那位善良的小女孩，也成為了他的好友和學習夥伴。在艱難的戰爭時期，這段友誼和學習的機會成為了小英良生命中的一道光，照亮了他前行的道路。“
“姐姐！現在你相信弟弟說的話了吧，姐姐從小對弟弟這麼好，我是絕對不會在你面前說假話的”。
第二天英良課都沒去聽，姐弟倆一起拾煤渣，兩人拾果然快多了，姐弟倆來到先生講課的課堂等候，先生把課上完了，把姐弟倆叫進課堂！先生主動說道：“我們昨天見過面了，知道你是英良的姐姐叫楊英芳，我是這裡他們請的先生叫潘曉陽，今天又叫你來主要跟你說，弟弟這麼好學，你要儘量給他創造一定的學習機會”。
“潘老師你好！你原來不知我們家的情況，昨天我弟弟可能給你說了，可能沒說清楚，我在七歲，弟弟三歲時家父就去世了，一直是母親含辛茹苦在撫養我們姐弟，我們溫飽問題都解決不了，哪有錢
