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歷史系新聞系紅顏趙蜻蜓蘇妤讀一個學校。趙媽要求歷史系的趙蜻蜓必須讀在本市照看才不費周折，隨時可以到學校抽查。
戀愛可以談了，但要提前報備。
身體事業本錢，不要隨便掏空。
愛情有物資基礎，但不能唯物主義。
知識沒有止境，別光混張文憑。
行行要出狀元，學習仍是第一。
家裡並不差錢，但別與人攀比。
身上不堆名牌，樸素更顯氣質。
不會給你買車，零花錢不增不減。
為早日適應社會，假期要去打工。
學業後期確定，是否出國留學。
還有，
呱唧呱唧烏哈衣！蜻蜓的耳朵已爆滿。
你說什麼？趙媽聽出這不像是島國語。
蜻蜓說是島國語。說了八百遍，煩不煩。
咦？都學到我前面去了。趙媽略有所悟。
錄取通知書在林路那沒得到意外驚喜，蜻蜓很生氣。難道本市讀不好嗎，真到了外省，想去基地看誰陪你。
入學報到這天，蜻蜓東張西望。
東西不多，不必積壓到學校，隨要隨到。不一會，阿姨就把床位和宿舍裡外都打掃了一遍。
你在望什麼？趙媽問。
我在望樹，蜻蜓說。
望樹？趙媽一臉古怪。
你管我望什麼！蜻蜓聲音大了。
吔——才出家門第一天，就不要管了是不是？
管管管，我望一望，聽一聽，聞一聞，都要來管嗎？
蜻蜓不知為什麼今天的氣這麼容易生起來。
爸說：好了好了，我就不明白在爭什麼。
此刻的林路焊槍在手，弧光閃耀。心裡愉快著老師對《到南方尋找喜鵲》的評價。這是一篇不需要拆散從寫的好文章。這之前，老師對林路的評價毫不留情，簡直不是批評，是批鬥。糟蹋結束時才有一句鼓勵的話冷放末尾，孤苦伶仃。現在，林路看到老師的厭惡轉變為欣賞，高興得忘了一切。
忘了三天前答應送蜻蜓入學，搬東西打掃衛生。
蘇妤打來電話：林路，你個混蛋！
林路猛然想起說下班後去負荊請罪。
林路，葵生，小玉，來到蒲海大學。
咖啡外陽蓬，三人看到蜻蜓和沙非走來。
沙非走著詩人的節奏，長短句有急有緩，但不押韻。沙非的句子不喜歡押韻，一旦押韻，黃狗身上白白狗身上腫。他清瘦蒼白走到蜻蜓面前。
他告訴蜻蜓，一座橋變舊的原因是因為河水流的太慢。他讀中文系是因為漢字裡有他要去的沼澤，他其實也是想讀歷史系。
蜻蜓問他，難道讀這個學校也是因為星星對太陽的看法？
沙非無語。
蜻蜓和解說：你別了，沙非。你的詩讓人喜歡。這當中有人喜歡寫詩的你。
林路在蜻蜓那讀過沙非的詩，心裡佩服。見到本人後，想跟他交朋友。看到他臉上沒有笑意，不知怎麼擺渡自己。蜻蜓出了一道題，說人的表情數十種，不管多少種，沙非差一種必需的表情，讓大夥猜是哪一種。
都猜中是笑。
請記住他寫的這樣一句詩：“我揭下臉上的笑，在前世打了借條。”沙非的笑在別人那裡。
這次會面後，林路給沙非傳送幾次簡訊，都沒得到回覆。有一天，沙非來到船廠找到林路，林路很吃驚。正好林路要到海上的一艘外輪上，帶著沙非坐上了一艘快艇。風把沙非吹得張開了雙臂，喊出句子。
以後，林路的微信裡，常有沙非發給他的句子。林路很用心地把這些不成文的句子抄寫在本子上
