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腐葉土、田園土等富含有機質的土壤放入花盆中混合，將整株植物修根後移栽進去，一層一層地填平。
這樣的土壤會呈現出弱酸性的特質，疏鬆肥沃，十分適合芍藥生長。
移栽之後，因為芍藥不能多澆水，葉晗便用噴壺把土壤噴濕，保持著微濕的狀態，然後將上方萎蔫的葉子剪掉，保留整株植物的營養成分。
此時的仙鶴白絲毫沒有盛放時的花團錦簇，蔫嗒嗒地垂著頭，葉片零落，擺出一副生無可戀的姿態。
葉晗摘掉手套，憐愛地碰了碰它僅剩的幾片葉子，輕聲安慰道：「別擔心，現在也很好看。要努力生存下來，這樣才能開出漂亮的花花。」
她又說了幾句鼓勵的話，這才笑著將花盆移到了遮陰處。
和植物說話這件事，或許在別人看來十分匪夷所思，但在葉晗眼中卻是一種很正常的交流。
小時候，每次爸媽吵架，小葉晗就趴在窗臺上跟面前的仙人掌傾訴，布滿細針的仙人掌成了她童年最好的朋友。
久而久之，就形成了一種習慣。
長大後，在學習了一些專業知識後，她愈發覺得這種溝通必不可少。
研究表明，植物擁有自己的感知能力，而且十分敏銳。
有很多實驗和案例能夠佐證，比如：給植物播放舒緩的音樂能夠促進它的發育，而播放噪音則會使植物生長變慢，甚至枯萎。
看著眼前的芍藥，葉晗莫名有一種直覺：對方需要她的讚美。
這是一種毫無緣由的、類似於『第六感』的東西。
值得一提的是，葉晗每次試驗培養的植物都比其他同學更加繁茂，引得他人欣羨不已。
從某種程度上證實了這種說法。
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