第35章 週末的自主學習與悄然生長的情感 (第1/1頁)
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陽光透過窗簾的縫隙，灑在了阮思悅的書桌上，帶來了一絲溫暖和寧靜。高三的學生們沒有選擇放鬆和休息，而是繼續在知識的海洋中遨遊。阮思悅坐在書桌前，她的面前攤開著一本數學參考書，旁邊是一張詳細的學習計劃表。
在這個緊張而又充實的高三生活中，每個週末都是學生們自主學習的黃金時期。阮思悅和她的朋友們深知這一點，因此他們將這段寶貴的時間視為提升自己學業成績的關鍵。
阮思悅早早地制定好了一份詳細的學習計劃。在這份計劃表上，每一項任務都被清晰地羅列出來，彷彿一個個等待攀登的山峰。她決心用這一天的時間來鞏固本週所學的知識，併為下週的課程提前做好預習。
首先，她決定用整整兩個小時來複習數學。數學一直以來都是她最為不擅長的科目之一，但她明白只有不斷地鞏固才能保持不斷進步。接著，她會抽出一個小時來進行英語閱讀訓練，提高自己的閱讀理解能力。隨後，便是物理和化學的習題練習時間，透過大量的練習題來加深對知識點的理解和掌握。
阮思悅深知這樣緊湊的學習安排需要極高的自律性和專注力，但她早已做好了充分的心理準備。她相信只要自己堅持不懈、持之以恆，就一定能夠取得理想的學習成果。於是，她帶著堅定的信念開始了這一天的學習之旅……
在她的房間裡，每一處都透露著她對未來的憧憬與期待。牆上張貼著她夢寐以求的大學海報，那是她心中的聖地，也是她努力奮鬥的方向。書桌上擺放著她喜愛的勵志名言，如同一盞明燈，照亮她前行的道路。每當她感到疲憊不堪或是心不在焉的時候，只要抬頭看到那些激勵人心的話語，她就會想起自己的目標和夢想，從而重新找回動力，繼續砥礪前行。
與此同時，上官以墨也在家中積極地展開自主學習。他選擇了與阮思悅一同學習，透過視訊通話的方式，兩人可以互相監督、互相鼓勁。上官以墨的書桌上堆滿了厚厚的複習資料，電腦螢幕上清晰地顯示著密密麻麻的化學方程式筆記。
在學習的過程中，阮思悅和上官以墨不斷地互相提問、互相解答，他們的對話充滿了學術的嚴謹性以及青春的活力氣息。漸漸地，他們的交流不再僅僅侷限於學術問題，而是逐漸擴充套件到彼此的興趣愛好和日常生活之中。他們開始分享各自的喜好、經歷和感受，彼此之間的瞭解也越來越深入。
陽光透過窗戶灑在上官以墨和阮思悅身上，他們坐在各自房間的窗戶前，享受著難得的休息時光。上官以墨轉頭看向鏡頭裡的阮思悅，眼神中充滿好奇地問：“思悅，你的夢想大學是哪所？”
阮思悅微微抬起頭，目光望向遠方，眼中閃爍著對未來的憧憬與期待。她輕聲回答道：“我夢想著能夠進入那所位於海邊的大學，那裡有無盡的大海、清新的海風，還有自由和創新的學術氛圍。”她的聲音中透露出堅定和嚮往。
上官以墨微微一笑，眼中閃過一絲光芒，他說：“我也有自己的夢想，我希望能成為一名企業家家，探索未知的世界，為人們帶去更多更好的產品。”他的話語中帶著對知識的渴望和追求。
隨著時間的推移，阮思悅逐漸發現上官以墨不僅僅是一個成績優異的學生，更是一個內心世界豐富多彩的人。他：()時光清淺：靜候流年
