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半個月的時間，說長不長，說短不短。韓岡每日裡讀書射箭，重生後，原本一些模糊淡忘掉的學問重新被回憶鞏固，而下一步該如何進行，他也有了初步的計劃。
韓岡鋪開書冊，打算按著計劃開始今天的功課。韓阿李這時端著碗羊肉湯和塊炊餅走了進來，韓千六大清早就出去了，韓阿李獨身一人也不能去山中採山貨，就留在了家中等韓千六回來再去。
將韓岡今天的早飯放在桌上，看著鋪滿在桌面上的書卷，韓阿李有些覺得奇怪，自家的三兒子往日最喜歡吟詩作詞，才十五六歲就積了上百首下來。怎麼現在病好了這麼些日子，就只顧著讀書？
「三哥兒，怎麼這些日子只見你讀書練箭，卻不作詩了？」
韓岡愣了一下，馬上又笑了起來：「當年學問不精，所以也不覺得自己詩詞寫得差。但孩兒自投到橫渠先生門下後，才知道什麼是井底之蛙。比起諸多同窗學友，論詩才，孩兒是遠遠不如。」
「哦……」韓阿李的聲音中透著些許失望。三哥兒一向是她最疼愛的兒子，從來都是可以向鄰裡親友誇耀的驕傲，直指望他能光宗耀祖。沒想到去了外面遊學了兩年，回來卻說自己遠不如人。
韓岡見狀，忙向母親解釋道：「不過論起經義大道，孩兒還是不錯的，先生也多次誇獎孩兒。經義是最正經的學問，詩詞歌賦都比不過的。」
聽兒子這麼一說，韓阿李頓時喜上眉梢：「張先生是天上的星宿，他說的不會有錯！三哥兒你要聽張先生的，好好讀書，日後考上進士，也可光宗耀祖。」
韓岡稱是受教，目送韓阿李笑著出房。這也是父母之心，聽著孩子自稱自贊的話，只會為之高興，都不會懷疑半分。不過韓阿李所說的，也是他身體的原主十幾年來的心願。前任一門心思都放在讀書做官上，連帶著自己可能受了影響，不過，更有可能是如今的韓岡，對權勢對富貴的那種發自內心地渴望。繼承了這個時代流行的學術常識，又擁有千年後的知識，韓岡比起前任更有自信，也更有野心。
可韓岡縱然有兩個時代的學識，想考個進士一樣還是水中撈月。進士科考的主要是詩詞歌賦，兼及一點策問經義。韓岡很有自知之明，他前身的詩才本已是慘不忍睹，自家繼承後更是尤差三分，想去考個進士完全不現實，恐怕連透過州里的發解試都有難度。
第六章 氣貫文武與世爭（下）
而且據韓岡所知，透過解試後計程車子，稱為貢生，也可稱為舉人。但與後世的舉人不同，這不是一種終身通用的資歷，而是一次性的資格。這次透過解試，去京中考進士不中，那三年後如若想再考進士，還得先參加解試並透過，否則照樣沒有貢生資格，去不了京中。
除非朝廷能改詩賦取士為經義策問取士，否則韓岡便無望一個進士。儘管如此，韓岡也從沒有動過抄襲後世詩詞的打算。沒有底蘊就別騙人，你可以欺騙一時，卻不可能欺騙一世。詩詞歌賦是統稱，不是抄兩句歪詩就夠的。
就算靠兩首詩詞換了點名聲，到時有人請去赴宴，去還是不去？此時的宴席都要作詩助興，一個剽竊者能在酒席上就做出應景的詩句？
這個時代文人的社交活動主要就是參加詩會。韓岡的記憶中就有七八次的經歷。詩會上作詩，要分韻限韻，指物為詩。詩還要合情合景，不能海闊天空地亂來。韓岡不認為自己能達到被限定了韻腳，看著風景、器物，就能謅出一首好詩的水平。還有幾人聯句，押著韻腳，你一句我一句，將一首長詩敷演出來。這樣的聯句詩，不但韓岡的記憶中有，在紅樓夢等古代小說中，也多有提及。
只有一兩首上品，其餘詩作皆是平平，在詩會上的表現甚至讓人難以入目，差距如此反而會惹人疑竇。若本來就是八十多分的水平，一下考個滿分，
