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，連忙開口：&ldo;周顧問號，老師，您既然有事，我就一會兒來找你。&rdo;
&ldo;好，去吧去吧，正好把我這作業拿去，連上上次的一起，明天給我。&rdo;他說著交給了文倩一堆東西。
後者抱都抱不下了，看著手裡的東西，有些嘴角抽搐，&ldo;不是，東西這麼多，老師您覺得我能做完嗎，咱們能不能商量一下，後天給你？&rdo;
&ldo;行行行。&rdo;舒燕忙著和周顧問說話呢，其實壓根沒聽見自家徒弟講的啥，只是聽見了聲音就擺擺手，巴不得徒弟趕緊走。
趁著他現在沒注意到自己，文倩抱著作業本趕緊就溜了。
回到了教室一問，發現別人的作業都比自己少，文倩一邊拿起筆寫字，一邊憤憤不平的開始想，難道是因為自己是老師的徒弟，所以額外有任務？
想想也不是不可能。
文倩還是趕著做起了作業，一邊開始聽隨堂老師講課，簡直就是將一心兩用發揮到了極致！
然而這次遇到的大概是一個不願意寵著她的老師，文倩才寫了幾頁呢，就被老師叫了起來，她有懵逼的放下了手中的筆，看著講臺的方向。
整個教室都安靜了兩秒，那老師眼睛一抽，將問題又說了一遍：&ldo;我說，文倩同學，你還記得我講的，怎麼樣才算是天體運動麼？&rdo;
是物理課程。
文倩這個熟悉啊，連忙開口：&ldo;天體運動是……&rdo;
她講的也是有根有據的，一點都不像是一個在課堂上開小差的人，那老師見自己難不倒學生，自然是不服，又問了兩個問題，都被文倩理所當然的回答了出來。
最後對方惱羞成怒的讓文倩坐了回去，還不忘開口：&ldo;文倩同學是一個很聰明的學生，一看就知道是預習了課本的原因，大家要像她學習。&rdo;
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