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紋讓他一瞬間認出這是齊木家信。

“一定是兄長擔心我！”他趕緊拿出信件，開啟。淡紫色的信紙也是他喜歡的顏色。

信裡內容大致是處理了他不見的訊息，家裡人都很關心他在異世的生活，希望他如果遇到難題，可以透過系統實現兩個世界的溝通。

齊木明世微微睜大眼睛，清澈的紫眸中透露著歡欣與感動，問著漂浮在一旁不做聲的系統：“小團，你什麼時候能夠聯絡的？要怎麼聯絡！”

系統上下晃了晃，慢慢吐露【剛剛。】

“那我是不是現在就可以聯絡，我要說什麼呢。我在這裡一切都好，已經在成為救世主的路上了，讓家人不要擔心，我處理這些並不困難……”他激動地語無倫次。

【收到，明世大人的話都傳送過去了。】

“誒？會不會不太穩重啊，可是這些也是我心情的一部分……”

＊

體能課上，實行網球雙打，老師要求分組。

暫時只知道同學的名字，但還未來得及互相交流的齊木明世有點犯難，畢竟社交一直不算他的強項。

就在他為難，準備就先等待一會兒時，在視野中，班上的佐藤同學向他走來，揮了揮手上的球拍：

“齊木同學，可以和我一組嗎？讓我們一起暴打對方吧！”

佐藤揮了揮球拍，咧出整齊潔白的牙齒。

[佐藤同學擅長運動，熱情開朗。]

齊木腦中一瞬間跳出他的資訊，這是這些天觀察得來的。

他眼帶期待地看著對方，心想：對方主動與自己產生聯絡，一定不能讓來找自己同學失望！這樣還可以打下良好的交友基礎。

他特意從相關場面裡面蒐羅了回答，嗯，就選最近最火的那句：“好的，佐藤同學，我的實力不會讓你失望的！”

順帶揚起了球拍，整個人變得閃閃發光。

“誒？”佐藤有點呆住，原來齊木同學是這樣的性格嗎？這麼……閃亮？

於是一節課，班上兩個體育水平最高的人稱霸了球場。

陽光照耀下，是少年們鑽石般的汗水與閃耀的笑容，外加疲憊的敵方。

……

一天的課程很快結束，齊木明世收拾一下，和今天更加熟悉的同學們告別後就走出了教室。

在他走遠後，有兩位女生的交談聲再度響起——

“治子，其實活潑可愛的齊木君也是超讚的！”

“對！你看看我前幾天設定的引數，才華橫溢又矜貴嬌氣的小貓咪，而且最近變得活潑，就更棒了！”

……

但是已經到校門的齊木明世註定聽不到她們的稱讚了，不然就會發現，兩位女生手裡拿出來的遊戲頁面，儼然是一隻白色的藍眸貓咪和藍色的紫眸貓咪。

出了校門的齊木明世邊走邊提問道：

“小團，最近的性格就都是活潑開朗嗎？”

他一直想要變得受歡迎，於是就採用了系統推出的性格設定計劃。

【是的，明世大人。您的形象十分適合這個性格。】

“嗯，好吧。