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《四級詞彙手冊》開始記單詞。清晨的陽光透過窗戶灑在他的身上，給他帶來了一絲溫暖和希望。記完單詞後，他去洗漱，洗漱完畢之後拿著兩本書，準備去聽電工理論課。
當他來到教室時，發現去的人很少。他們四個人坐在第一排，彷彿這個教室成了他們的專屬學習空間。老師拿著幾個電器元件站在他們面前給他們講課，就像一個導師帶幾個研究生一樣。總共才六個學生，慕容耀武感到很榮幸。老師也非常親切，耐心地為他們講解每一個知識點，讓他們在這個特殊的時期也能感受到知識的力量。
中午，慕容耀武聽收音機，瞭解一些新聞。在這個資訊封閉的時期，收音機成了他了解外界的重要渠道。聽著新聞裡的各種訊息，他的心中充滿了對未來的期待。聽完新聞後，他閉眼休息了一會，讓自己的身心得到一些放鬆。12：46，慕容耀武開始準備去上課。在去教室的路上，他經過二手書店，買了一本《自動控制理論》，並預定了《電力系統分析》這本書，為二學歷課程做準備。他知道，在這個時候，只有不斷地學習，才能讓自己在未來的日子裡更有競爭力。
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下午的電工課接著上午而進行。慕容耀武認真聽講，努力理解老師所講的內容。他發現，懂得一些名詞後，總能套上老師所問的問題。這讓他感到一絲欣慰，也讓他更加堅定了學習的信心。課後，他又去打籃球。球場上，大家分開而打，別人的技術好，拼搶又猛。慕容耀武雖然在技術上稍遜一籌，但他的搶斷還很多，防守也不錯。第一局他們 0：5 被拿下，第二局他們 1：5 被拿下，那一個球是慕容耀武進的。第三局慕容耀武又進了一個難度不小的球。他意識到，自己在這隊裡，的確不是最差的。只要努力，就一定能夠發揮出自己的優勢。
打完籃球后，慕容耀武買了一份雞蛋米線打包回寢。吃完飯後，他到 502 宿舍轉悠。王龍說洗澡去，慕容耀武正有此意。6：00，他、王龍、張志瑞一起去洗澡。溫暖的水流沖刷著他們的身體，彷彿也洗去了他們一天的疲憊。回來後，慕容耀武換下衣服，開始洗衣服。在洗衣服的過程中，他還看了一會書，讓自己的身心得到了進一步的放鬆。洗完衣服後，他給家裡打電話，說了一下自己這邊的情況。他得知三哥暫時找到工作，最近要去南京面試。這個訊息讓他感到很欣慰，也讓他對未來充滿了希望。剛打完電話，張海龍來了一條簡訊，慕容耀武隨即撥通他的電話。他們聊了 50 多分鐘，彼此都有對前途的茫然，但誰也沒放棄努力。他們互相記住那句話：人各有命，但還得拼命。隨著李青青來了簡訊，慕容耀武向她說明了他的隱憂，告訴她他是專科生，以求他和她的說話更直接，不必顧忌什麼。因為之前聊天慕容耀武一直都不提自己是專科生之事。李青青嚮慕容耀武推薦了《狼圖騰》，那是一本勵志的書。慕容耀武決定，在這個特殊的時期，他要好好讀一讀這本書，從中汲取力量，勇敢地面對未來的挑戰。
在甲流的陰影下，慕容耀武的大學生活雖然充滿了困難和挑戰，但他始終沒有放棄努力。
：()五子春秋：鄉村史詩
