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2009 年 1 月 6 日的清晨，陽光還未完全穿透那層淡淡的晨霧，慕容耀武便從睡夢中悠悠轉醒。他剛一起身，朱顏就像是早有準備一般，一連串的問題便拋了過來。那問題就如同細密的雨點，一個接著一個，讓慕容耀武一早上都不得清閒。好不容易捱到了八點多，他們一同前往食堂去吃早飯。可到了食堂才發現，這個時候已經沒有太多的選擇了。慕容耀武只能買到一個餅子、一個雞蛋和一碗粥。那餅子看起來有些乾癟，像是被時間消磨了它原本該有的蓬鬆與香氣；雞蛋倒是散發著淡淡的溫熱氣息；粥呢，在碗裡呈現出一種半濃稠的狀態，有點涼了。
上午九點，高等數學的考試拉開了帷幕。慕容耀武坐在考場的座位上，眼睛緊緊盯著試卷，手中的筆在試卷上快速地舞動著。僅僅用了五十多分鐘，他就基本上完成了所有的題目。只是有一道三分的題讓他有些犯難。這是一道與拉格朗日定理相關的題目，他感覺自己對這個定理的記憶有些模糊，腦海裡不斷地在懷疑自己所記得的公式是否正確。這種懷疑就像一隻無形的手，輕輕地拉扯著他的心。他深吸一口氣，努力讓自己鎮定下來，然後重新審視著自己的解題步驟，又仔細地檢查了一遍試卷，這才放下心來。最終，他提前了四十多分鐘交卷，當他站起身來，將試卷交給監考老師的時候，周圍的同學投來了各種各樣的目光，有驚訝的，有羨慕的；其實，大學的考試，會就是會，不會憋著也是不會，不在於時間的長短。
考完試之後，慕容耀武走出考場，掏出手機給老姨打了個電話。電話那頭老姨熟悉的聲音傳來，讓他感到一陣溫暖。打完電話後，他便去食堂吃飯了。簡單地吃了一些東西后，他回到宿舍，感覺有些疲憊，便小睡了一會兒。不知過了多久，他被手機簡訊的提示音驚醒。他迷迷糊糊地拿過手機一看，是韓立華髮來的簡訊：“買不著票，回不了家了。” 慕容耀武一下子清醒了過來，他立刻給韓立華打了個電話。電話接通後，他詳細地詢問韓立華到底是怎麼回事。韓立華在電話裡無奈地訴說著自己搶票的艱辛過程，聲音裡充滿了沮喪。慕容耀武一邊聽著，一邊安慰著他，兩人在電話裡細聊了好一會兒。
下午的時候，慕容耀武來到了圖書館，他打算學習製圖這門課程。圖書館裡瀰漫著一種靜謐而又專注的氛圍，彷彿連空氣都在催促著人們努力學習。慕容耀武坐在書桌前，眼睛緊緊盯著製圖的課本和資料，手中的筆不停地在紙上划著線條、標註著尺寸。可是學習畢竟是一件耗費精力的事情，在勞累之餘，他從再去雜誌區拿起一本軍事書籍看了起來。那軍事書籍裡的一個個故事、一場場戰役案例就像磁石一樣吸引著他。看著看著，他又想起了那些老同學，於是他再次給周菲菲發了簡訊。簡訊的一來一往間，那些熟悉的話語，那些彷彿刻在記憶深處的老同學的性格特點又鮮活地呈現在他的眼前，讓他心中湧起一股溫暖而又親切的感覺。
就在慕容耀武在圖書館專心學習的時候，他收到了安慧發來的訊息。安慧給他發來了製圖老師畫的題，這無疑是錦上添花。慕容耀武看著那些題目，心裡多一份保障，晚上的時候，他接著複習製圖。圖書館裡的燈光在夜晚顯得格外明亮，那明亮的燈光灑在他的書本上，也灑在他專注的臉上。
1 月 7 日的上午，慕容耀武又來到了圖書館看製圖。他正沉浸在製圖的知識海洋裡的時候，圖書管理員突然急匆匆地走了過來。原來管理員臨時有點事需要離開一會兒，便詢問慕容耀武是否可以幫她看一會兒圖書館。慕容耀武毫不猶豫地答應了，然後他就坐在了圖書館老師的位置上。這個位置給他一種新奇的感覺，彷彿他從一個普通的借閱者一下子變成了圖書館的守護者。不一會兒，一個同學朝著他走了過來，這個同學手裡拿著一本書，有些靦腆地對慕容耀武說想要影印
