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羅賓心說資源可能等於能量，珍惜肯定是對的。他們家閨女有了魔力之後，心就大了。
難怪著貧瘠的地方留不住那些想要更進一步的人呢，這地方的資源太少了。
怕是閨女早晚也得走：“你這，你這水罈子想要什麼樣的。”
羅蘭：“要高一點的，把泉眼能給圈住。讓泉眼的水積攢滿水潭，然後在修一個低一點的，能把上面罈子裡面的水放光，這樣我想要讓泉眼噴水的時候，放光了上面潭子裡面的水就好了。”
羅賓這個當爹的，就那麼無止境的縱容閨女的：“不是很懂你說的東西怎麼辦到的，不過我會試著按著你說的修建水潭的。羅蘭呀，其實你會魔法，想要看噴水，你可以學咒語的。”
羅蘭聽到這個心虛，她真的辦不到：“咒語肯定要學的，那不是需要能量嗎，目前咱們有這個不需要能量體力就能辦到的方法。咱們先修這個。咒語慢慢來。”
對於唸咒的事情，羅蘭很發愁的。她試過了沒學會，羅賓同金芳也不會，沒人教自己，同唸叨‘二大爺’那樣自學肯定不可能了。
得以後慢慢來，哪怕弄一本書自學呢，那也是個方向不是。
讓羅蘭的學習邏輯思維來看，至少自己得知道這股力量從哪來的，才能知道怎麼運用。
羅蘭：“對了，那些魔法師唸咒語的時候，會不會配合著動作呀。”或許在急肢體語言不過關呢。
羅賓思索著搖頭：“或許把，我沒仔細看過。羅蘭你不要著急，大魔法師們若是想要施展大型的魔法，準備幾年都是有的。”
羅蘭覺得魔法可能需要佈局。在羅蘭這個理科生的眼裡，沒有科學解釋不了的現象。
當然了她‘二大爺’不算。目前為止羅蘭還沒明白，這能量的來源呢。
不過如果幾年做準備的話，羅蘭覺得她不用魔法也能辦到。
所以魔法這東西到底有多神奇，到底什麼玩意，這些能量怎麼被操作的，羅蘭感到了好奇，想要用科學的角度解析他們。
那就該認識魔法，學習魔法做起。
羅蘭默默的想，難道自己要學習村裡孫大娘跳大神的模樣在試一試，想想那個場面，太美好，不敢嘗試呢。
不過這是羅蘭第一次開始重視魔法，不在排斥它，而是積極的想要了解它。
羅蘭心裡想要試試魔法，想要解析這個東西的時候，在心裡就算是承認了這個神奇的大陸，也是承認了魔法的存在，感覺身體裡面有些東西似乎不一樣了。
可到底怎麼了，羅蘭自己也說不明白的。反正就是感覺有些東西似乎同以前不一樣了呢。
金芳做好了吃的，娘兩拎著吃食去羅賓挖水溝的地方三口人一起吃飯。
看到羅賓的工程進度，羅蘭都表示驚訝，這也太快了。
羅賓看著自己鋪過石板的水渠：“怎麼樣，我的羅蘭，這是你想要看到的結果嗎。”
羅蘭：“比我想象中還要好。真的做的太好了”這邊的生產力那真是，沒有辦不到的呢。
羅賓：“那是，我女兒喜歡的東西，肯定要好好做的。”
羅蘭欣賞的看著這個水渠，想著以後水渠蓄滿了水的場景：“謝謝父親，您真是太偉大了。”
羅賓臉色通紅：“孩子你太客氣了，你做這些也是為了咱們家，我都能夠想象出來，這些鑲嵌著石板的水溝裡面流淌著水的模樣了。”
金芳跟著暢想未來：“那可真是漂亮，看一眼就讓人高興呢，我也能夠想象到呢。羅蘭呀，你這個想法太好了，真的讓我們很高興，可惜我力氣不大，不能幫著你們父女。”
羅蘭：“您這後勤工作也是很需要的呀，我們吃不飽，怎麼做事情呀。”
好
